Спиши, вставляя пропущенные буквы, в предложениях второй части подчеркни главные члены.

Допущение: Восстановлены пропущенные буквы и проведена синтаксическая разметка главных членов предложения. Катание на лодке. $\\uline{Я}$ $\\uuline{катался}$ с братом на $\\dashuline{лодке}$ по Волге. С нами $\\uuline{была}$ собака $\\uline{Альма}$. $\\uline{Поднялись}$ $\\uuline{волны}$. $\\uline{Ветер}$ $\\uuline{бил}$ с брызгами в $\\dashuline{воды}$. Нам $\\uuline{удалось}$ быстро $\\uuline{причалить}$ к $\\dashuline{берегу}$. Первой $\\uuline{спрыгнула}$ $\\uline{Альма}$. $\\uline{Мы}$ $\\uuline{вытащили}$ $\\dashuline{лодку}$ на песок. Дома нас $\\uuline{ждали}$ $\\uline{родители}$. На крыльце $\\uuline{стояла}$ $\\uline{мама}$. Разбор главных членов: 1. $\\uline{Я}$ $\\uuline{катался}$ ... (Кто? Я — подлежащее; Что делал? катался — сказуемое) 2. $\\uuline{была}$ $\\uline{Альма}$. (Что делала? была — сказуемое; Кто? Альма — подлежащее) 3. $\\uline{Поднялись}$ $\\uuline{волны}$. (Что сделали? поднялись — сказуемое; Что? волны — подлежащее) 4. $\\uline{Ветер}$ $\\uuline{бил}$ ... (Что? Ветер — подлежащее; Что делал? бил — сказуемое) 5. Нам $\\uuline{удалось}$ $\\uuline{причалить}$ ... (Что сделали? удалось причалить — составное глагольное сказуемое) 6. $\\uuline{спрыгнула}$ $\\uline{Альма}$. (Что сделала? спрыгнула — сказуемое; Кто? Альма — подлежащее) 7. $\\uline{Мы}$ $\\uuline{вытащили}$ ... (Кто? Мы — подлежащее; Что сделали? вытащили — сказуемое) 8. $\\uuline{ждали}$ $\\uline{родители}$. (Что делали? ждали — сказуемое; Кто? родители — подлежащее) 9. $\\uuline{стояла}$ $\\uline{мама}$. (Что делала? стояла — сказуемое; Кто? мама — подлежащее)