Автобус ехал 3 часа со скоростью 50 км/ч и 4 часа со скоростью 64 км/ч. С какой постоянной скоростью должен ехать автобус, чтобы проехать такое же расстояние за то же время?

Выпишите в один столбик слова с мягкими согласными, а во второй - с твёрдыми согласными. Вазы, сядь, лютики, сумка, рука, ров, тень, бабушка, Петя, ящики.

4. Вставить пропущенные орфограммы. Выписать имена прилагательные по вопросам.

Задание 3. Мой край. В первом предложении подчеркни буквы, обозначающие мягкость предшествующего согласного. Выучи словарные слова: автомобиль, берёза.

Полсотни яблок разложили в корзину и 2 пакета. В корзину положили на 14 яблок больше, чем в пакет. Сколько яблок в корзине?

Помоги Ивану найти деревню — раскрась тех, кого он встретил в пути.

Прочитай родственные слова. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией, выдели в них окончания, укажи род.

Вариант 1. Раскрой скобки, поставив глагол в нужное время

Задание: Раскрой скобки, поставив глаголы в нужную форму — Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect или Future Simple.

32y - 27y = 60; 37z - z = 540.

1. Запишите и решите пример: "Найдите произведение разности чисел 32 и 29 и суммы чисел 17 и 24".