Найди в тексте второстепенные члены предложений, которые отвечают на падежные вопросы. Подчеркни их. Укажи падеж этих слов.

Второстепенные члены предложения, отвечающие на падежные вопросы (вопросы косвенных падежей), — это дополнения. В школьной программе они подчеркиваются пунктирной линией: \dashuline{...}. Шляпа спланировала в пруд! Но упала она не в воду, а одному \dashuline{лебедю} прямо на голову. Лебеди заинтересовались и подплыли \dashuline{к этому лебедю} \dashuline{в шляпе}. А он изо всех \dashuline{сил} мотал \dashuline{головой}, чтобы сбросить \dashuline{шляпу}, но она никак не слетала. Все лебеди глядели \dashuline{на эти чудеса} и, наверно, очень удивлялись. Список дополнений: * \dashuline{лебедю} — Дательный падеж (кому?) * \dashuline{к этому лебедю} — Дательный падеж (к чему?) * \dashuline{в шляпе} — Предложный падеж (в чём?) * \dashuline{сил} — Родительный падеж (из чего?) * \dashuline{головой} — Творительный падеж (чем?) * \dashuline{шляпу} — Винительный падеж (что?) * \dashuline{на эти чудеса} — Винительный падеж (на что?)