6. Выдели обращения запятыми. Подчеркни обращения, которые состоят из нескольких слов.

### Задание 6 Выделяем обращения запятыми: - «Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?» - «Вот он кричит: „Поди-ка сюда, верный мой работник Балда“». - «Да, вот, верёвкой хочу море морщить, да вас, проклятое племя, корчить». - «Балдушка, погоди ты морщить море, оброк сполна ты получишь вскоре». - «Вылез бесёнок: „Полно, мужичок, вышлем тебе весь оброк“». - «А Балда ему: „Глупый ты, бес, куда ж ты за нами полез?“» Обращения, состоящие из нескольких слов (их нужно подчеркнуть): 1. «верный мой работник Балда» 2. «проклятое племя» 3. «Балдушка» (здесь одно слово, но в контексте пушкинского текста часто выделяют как обращение, в задании просят подчеркнуть те, что из *нескольких* слов). ### Задание 8 Распределение предложений: - «Команда, построиться по росту!» — 4) призыв (или команда) - «Не дразни собаку, когда она ест» — 1) совет - «Желаю тебе хорошо написать диктант» — 3) пожелание - «После пикника уберите за собой мусор» — 2) просьба ### Задание 9 1) Повествовательное, восклицательное: Какая сегодня чудесная погода! 2) Побудительное, восклицательное: Немедленно верни книгу на место! ### Задание 10 Распространяем предложения: 1. Ярко светит весеннее солнце. 2. Веселые дети играют на детской площадке.