Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил.

Задание 4 А) Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет то, о чём говорится в первой части. — 5) А ещё на Сахалине есть «ботаническое чудо света»: папоротки, крапива, гречиха и другие травянистые растения в некоторых местах вырастают на высоту до 3-5 метров. (Вторая часть поясняет, в чём именно заключается «ботаническое чудо света»). Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. — 4) Долгое время считалось, что Сахалин — полуостров и принадлежит Китаю, но в 1853 году русский моряк Г. И. Невельский доказал, что Сахалин — это остров. (Подлежащее «Сахалин», сказуемое «остров»). В) Уточняющее обстоятельство обособляется. — В данных предложениях нет примера на классическое обособление уточняющего обстоятельства (во 2 предложении есть обобщающее слово при однородных членах, но это не уточнение; в 1 и 3 нет подходящих конструкций). Однако, если нужно выбрать из предложенных вариантов, задание может быть с подвохом или опечаткой в учебнике. Внимательно проанализируем: среди предложений 1-5 нет классического уточняющего обстоятельства (например, «Вчера, в пять часов вечера, мы пошли гулять»). Скорее всего, составители могли подразумевать конструкцию во втором предложении, но она является обобщением. Учитывая школьный формат, при отсутствии идеального соответствия, обычно ищут наиболее близкое по смыслу или признают отсутствие ответа для этой буквы. Ответ: | А | Б | В | |---|---|---| | 5 | 4 | - | Задание 5 Хорошо смотреть на этот прозрачный лёд (1), где мороз наделал цветов (2), и не закрыл ими воду. Видно (3), как ручей под этим тончайшим льдом гонит огромное стадо пузырей (4), и выгоняет их из-подо льда на открытую воду (5), и мчит их с большой быстротой (6), как будто они ему где-то очень нужны (7), и надо успеть их всех согнать в одно место. Запятые ставятся на местах: 1 — начало придаточного определительного предложения; 2 — закрытие придаточного предложения; 3 — выделение придаточного изъяснительного; 4 — разделение частей сложного предложения (перед «и»); 6 — начало придаточного сравнительного (сравнительный оборот «как будто они...»); 7 — закрытие придаточного сравнительного. Ответ: 1, 2, 3, 4, 6, 7