Ученики решали примеры. Прежде всего они определяли порядок действий. Кто из учеников указал верный порядок?

Привет! Давай разберемся с правильным порядком действий в каждом примере. Помни главное правило: сначала действия в скобках, потом умножение и деление, а в конце — сложение и вычитание (слева направо). ### 1. $13 \times 25 + 76 : 4$ Порядок: умножение (1), деление (2), сложение (3). - $13 \times 25 = 325$ - $76 : 4 = 19$ - $325 + 19 = 344$ ### 2. $15 \times 15 - (66 - 18)$ Порядок: в скобках (1), умножение (2), вычитание (3). - $66 - 18 = 48$ - $15 \times 15 = 225$ - $225 - 48 = 177$ ### 3. $150 - 30 \times 4 + 27$ Порядок: умножение (1), вычитание (2), сложение (3). - $30 \times 4 = 120$ - $150 - 120 = 30$ - $30 + 27 = 57$ ### 4. $67 + 8 \times (60 - 37)$ Порядок: в скобках (1), умножение (2), сложение (3). - $60 - 37 = 23$ - $8 \times 23 = 184$ - $67 + 184 = 251$ **Кто ответил верно?** - В примере 1: никто (в первой колонке неверно проставлен порядок, во второй не проставлен). - В примере 2: вторая колонка верна. - В примере 3: никто. - В примере 4: никто (порядок во второй колонке верный, но не пронумерован).