Установите соответствие между классами и содержательным разделом ФОП ООО и ФОП СОО.

12. Покажите на конкретном примере, к каким экономическим последствиям приводит принудительное установление государством цен на товары ниже рыночных. (Укажите два последствия.)

Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите это союзное слово.

11. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Самостоятельно подберите относительное местоимение (союзное слово), которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение (союзное слово).

Match 1-6 to a-f. Complete the adjectives. Complete the dialogue with the comparative adjective. Write the opposites. Use the words. Complete the words.

1. Жанровое своеобразие (вид лирики). 2. Анализ лирического сюжета: ведущая тема, основная мысль, эмоциональная окраска, преобладающие интонации (восторженные, задумчивые и т.д.) 3. Художественные особенности: - Как раскрываются категории времени и пространства; - Как решается проблема взаимоотношения мира и человека; - Тропы: эпитеты, гипербола, сравнения, метафора; стилистические фигуры: инверсия, повтор, параллелизм - Ритм (ямб - разговорные, повествовательные интонации; хорей, дактиль - строгость, торжественность; трехсложные размеры стиха или двусложные с пиррихием - особая напевность, сближающая с интонацией былины, народной песни); - Способ рифмовки (рифма парная, перекрестная, кольцевая); - Элементы живописи. 4. Черты лирического героя. 5. Личное восприятие стихотворения.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

Какая из следующих отметок повлияет на длину ноты?

Музыкальный тест МИСТЕР ДЕМИ

Спишите данный текст, расставляя знаки препинания. Укажите средства связи (виды союзов по структуре) и типы придаточных предложений (прислонные/приосновные).