Распредели слова из рамки по соответствующим колонкам. Прочитай слова.

1. Под ведёрком выделить группу причастные обороты.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения.

Какой хромосомный набор характерен для вегетативной, генеративной клеток и спермиев пыльцевого зерна цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки.

Write, using the words above. Last week, my class went to a museum. We learnt how dinosaurs lived. Once, there were lots of dinosaurs, but now they are dead. My friend Emma bought a model of a dinosaur. There were some very big dinosaur skeletons. The teacher pressed a button to make the dinosaur roar. It was very scary. All the children started to scream. But the dinosaur wasn't a robot.

Write, using the words above.

Какой хромосомный набор характерен для вегетативной, генеративной клеток и спермиев пыльцевого зерна цветкового растения?

Спишите, вставляя пропущенные буквы, сначала предложения с причастными оборотами, затем — с одиночными причастиями.

1. Что такое климат? 2. Какое преимущественное направление имеют пассаты? 3. Как называют мощные атмосферные вихри в Тихом океане?

Discuss the questions. Which jobs 1 do you usually need to get a degree for? 2 are paid the highest? 3 do people mainly do in an office? 4 often mean working weekends? 5 would be the most interesting/boring?

9. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: метилацетат ... 10. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: циклопропан ...