Прочитай предложение из сказки Г. Х. Андерсена. Выпиши все глаголы и охарактеризуй каждый из них.

Дана правильная четырехугольная пирамида со стороной основания а и высотой h. Объем пирамиды равен:

Напишите речь (1–2 минуты) для первой презентации ящика предложений. Придумайте 2–3 конкретных примера, как предложение ребёнка повлияло на реальный план дня. Опишите, как вы будете еженедельно разбирать записки.

Complete the interview with Spike Sparkle.

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы в родственные слова.

Ситуация. Вы вожатый в отряде 12-14 лет. Вы хотите ввести систему «Ящик предложений» для сбора идей детей. Однако дети скептически относятся: «Всё равно никто не читает». Покажите на примере, как вы презентуете ящик и гарантируете обратную связь.

15 + 265 = 280, 836 - 200, 36400 : 910

Сравни каждую пару уравнений. Сравни x и y, поставь нужный знак, не решая уравнений.

У кур самки гетерогаметны, а самцы гомогаметны. При скрещивании курицы с оперенными ногами, черным оперением и петуха с голыми ногами, полосатым оперением в потомстве все курочки имели черное оперение, а петушки полосатое оперение, ноги у всего потомства оперенные.

У кур самки гетерогаметны, а самцы гомогаметны. При скрещивании курицы с оперенными ногами, черным оперением и петуха с голыми ногами, полосатым оперением в потомстве все курочки имели черное оперение, а петушки полосатое оперение, ноги у всего потомства оперенные.

У кур самки гетерогаметны, а самцы гомогаметны. При скрещивании курицы с оперенными ногами, черным оперением и петуха с голыми ногами, полосатым оперением в потомстве все курочки имели черное оперение, а петушки полосатое оперение, ноги у всего потомства оперенные.