Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. В каждом предложении подчеркни главные члены.

Допущение: Восстановлены пропущенные буквы в текстах упражнений для Карточек 7, 8 и 9. ### Карточка 7 **Текст с вставленными буквами:** Илистый прыгун — небольшая тропическая рыбка. Она живет на берегу. Поджелудье выбирает себе берега мелководных морских лагун и заливов с илистым топким дном. Любит тропический прыгун мелкие лужицы. Часто рыбка опускает в воду один хвост. Так и сидит часами на солончаке. Иногда подпрыгивает на тридцать сантиметров. Это она так любит мух ловить. **Разбор слов по составу:** - рыбка: рыб-к-а (корень -рыб-, суффикс -к-, окончание -а) - мелководных: мелк-о-вод-н-ых (корни -мелк-, -вод-, соединительная гласная -о-, суффикс -н-, окончание -ых) - морских: мор-ск-их (корень -мор-, суффикс -ск-, окончание -их) ### Карточка 8 **Текст с вставленными буквами:** На краю поляны стоит высокая береза. Рядом с ней детская площадка. Мягкая трава под деревом уже покрыта опавшими листьями. Я аккуратно присел на низкий пень и любуюсь березкой. Вот среди опавших листьев прошуршала мышка. На ветку села певичка. На узкой тропке появляется кошка. Дует резкий ветер. Погода портится. Быстрой походкой я дохожу до решетки сада. **Разбор слов по составу:** - прошуршала: про-шурш-а-л-а (приставка про-, корень -шурш-, суффикс -а-, суффикс -л-, окончание -а) - птичка (в тексте «певичка», но по заданию «птичка»): птич-к-а (корень -птич-, суффикс -к-, окончание -а) - походкой: по-ход-к-ой (приставка по-, корень -ход-, суффикс -к-, окончание -ой) ### Карточка 9 **Текст с вставленными буквами и подчеркнутыми главными членами:** 1. По $\dduline{ночам}$ в $\dduline{садах}$ $\uuline{пели}$ $\uline{соловьи}$. 2. На $\dduline{бульваре}$ $\uuline{распускались}$ $\uline{клейкие тополя}$. 3. В $\dduline{мрачном лесу}$ $\uuline{приутихли}$ $\uline{птицы}$. 4. $\uuline{Грустно}$ $\uuline{стоит}$ $\uline{одинокое деревце}$. 5. $\dduline{Августовским утром}$ $\uline{бабушка}$ $\uuline{шила}$ $\dduline{занавески}$.