Вставь пропущенные буквы там, где нужно, раскрой скобки.

### Задание 1. Вставь пропущенные буквы Переместимся на Курильские острова. Здесь находится еще одно уникальное природное творение — Столбчатый мыс. Столбчатым он назван не зря. Стекающая в Охотское море лава, остывая, застывала. Она образовала столбчатые структуры: правильной формы 5–6-гранные колонны. Столбики идеально пригнаны друг к другу, ими сложены стены, которые в высоту достигают 50 м. Шестигранники одинаковой высоты, спускаясь в прилив, образуют подобие тротуарной плитки. Интересно, но шестигранники сгруппированы так, что составляют правильной формы пятигранники. Столбчатый мыс — удивительное и загадочное творение природы в правильных геометрических формах! ### Задание 2. Разбей текст на части Текст можно разделить на три логические части: 1. Вступление: описание Столбчатого мыса и причины его названия. 2. Основная часть: описание структуры и физических параметров (высота, форма, расположение). 3. Заключение: вывод об уникальности природного творения. ### Задание 3. Разбери слово «прилив» по звукам и буквам Слово: прилив. Количество букв: 6 (п, р, и, л, и, в). Количество звуков: 6 ([п], [р'], [и], [л'], [и], [ф]). Характеристика звуков: * п — [п] — согласный, глухой парный, твердый парный. * р — [р'] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный. * и — [и] — гласный, безударный. * л — [л'] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный. * и — [и] — гласный, ударный. * в — [ф] — согласный, глухой парный, твердый парный. ### Задание 4. Посчитай Если один этаж равен 3 метрам, а общая высота 50 метров, то количество этажей равно: $50 : 3 = 16$ (остаток $2$). Значит, это 17-этажный дом (так как 16 полных этажей и еще 2 метра запаса). ### Задание 5. Write the words 1. Pen (ручка) 2. Pencil case (пенал) 3. School bag / Backpack (портфель / рюкзак) 4. School (школа)