Математический кроссворд 6 класс

Look at the letters on the clock and write the words.

Тем летом (у)меня было столько пр..ключений: я сплавлялся на пл..тах, (н..)сколько раз х..дил (в)п..ход, был (на)мор... Однажды мы пров..ли всю ноч.. (на)в..ршин.. г..ры.

11 They ________ looking when the boy crossed the road.

Спішыце, устаўляючы патрэбныя літары. Знайдзіце словы з памяншальна-ласкальным значэннем. Для чаго аўтар выкарыстоўвае іх у вершы? Абазначце суфіксы ў выдзеленых словах.

Вставь пропущенные буквы. Образуй новые слова с помощью суффикса -ышк-.

Найдите 1 «ошибку».

24. Значение предела lim sin 3x / x равно:

33. Установите соответствие между функциями и их графиками.

Вопрос № 4. Выберите один вариант ответа. Верны ли следующие суждения о научных исследованиях? А) Гипотеза, которая была подтверждена, может стать теорией. Б) Наблюдение отличается от эксперимента активным воздействием на объект изучения.

Вспомним изученный материал! (Кроссворд по русскому языку)