16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А–В.

Упрости выражение: (-0,125) * 9/22 * (-16) * 7 1/3.

1.Из двух посёлков одновременно выехали навстречу друг другу велосипедист и мотоциклист. Они встретились через 4 ч. Скорость велосипедиста 15 км/ч, а мотоциклиста 57 км/ч. Узнай расстояние между посёлками.

Греки, отправляясь осваивать новые территории, встречали на своём пути представителей неизвестных для себя народов, говоривших на неведомых языках.

1070. Найдите значение x, при котором функция, заданная формулой f(x) = 0,5x - 4, принимает значение, равное: а) -5; б) 0; в) 2,5.

Для детского сада купили 24 куклы, мячей в 4 раза меньше, чем кукол, а машинок — в 3 раза меньше, чем кукол. Объясни, что обозначают выражения.

Решите систему уравнений: {y/x + x/y = 13/6, x + y = 5}

Реши уравнения и расшифруй название известной книги.

Вставь пропущенные буквы в словах: В...терок, З...ленеет, Б...ксёр и другие.

Хорда AC окружности стягивает дугу, равную 60°. Хорда AB проходит через центр окружности. Найдите радиус окружности, если площадь треугольника ABC равна 8√3.

Найди значение выражения: 0,25 * (-0,7) * (-2 6/7) * (-12).