Рассмотрите рисунки с изображением различных объектов живой природы.

113. 1500 : (500 - 200 · 2) 1500 · (500 - 200) : 2 3546 - 283 · 4 + 819 1254 + 645 : 5 - 967

Водные богатства нашей планеты. 1. С помощью учебника заполни таблицу.

10. Заполни таблицу.

1) Вычислите: 3 3/8 : 3/4 + 1/2.

1) Вступление (мнение 2-3 предл.) На уроке предложили подискутировать: 2) Основная часть. Доказательства (2-3 предлож.) Покажу своё мнение на примере. 3) Заключение (1-2 предл.) Вывод или итог. Моё мнение.

Подпиши на схеме исток и устье реки. Стрелкой обозначь направление течения реки. На правом берегу нарисуй человечка, а на левом — дерево.

Какое действие надо выполнить, чтобы найти неизвестное уменьшаемое?

Найдите трёхзначное натуральное число, большее 400, которое при делении на 6 и на 5 даёт равные ненулевые остатки и первая слева цифра которого является средним арифметическим двух других цифр.

19. Прочитай. Ленивый и прилежный. «Завтра научусь, а сегодня погуляю», — говорит ленивый.

10 Complete the disjunctive questions.