Read the rubrics (A&B) and underline the key words. Then answer the questions in pairs.

### Analysis of Rubric A **English:** 1. **Who are you and who are you writing to?** I am a school social committee leader writing to an international sports star. 2. **What kind of letter do you have to write?** An email/letter of information. 3. **What style will you write it in?** Formal. 4. **What must you include in your letter?** Dates I am available (11th or 12th June), student details (age, number, sports they like), and a question about the speaker's needs. 5. **What will you include in each paragraph?** Para 1: Introduction (thank him for agreeing). Para 2: Dates. Para 3: Details about students. Para 4: Conclusion/questions. 6. **What greeting/ending is appropriate?** Dear Mr [Name], / Yours sincerely, [Name]. **Перевод:** 1. **Кто вы и кому пишете?** Я лидер школьного комитета, пишу международной спортивной звезде. 2. **Какое письмо нужно написать?** Информационное письмо. 3. **В каком стиле писать?** Формальный стиль. 4. **Что нужно включить?** Даты, когда я свободен (11 или 12 июня), информацию о студентах (возраст, количество, интересы) и вопрос о пожеланиях спикера. 5. **Что включить в каждый абзац?** 1-й: вступление (благодарность). 2-й: даты. 3-й: подробности об учениках. 4-й: заключение/вопросы. 6. **Какое приветствие/прощание?** Уважаемый г-н [Фамилия], / С уважением, [Имя]. --- ### Analysis of Rubric B **English:** 1. **Who are you and who are you writing to?** I am a student who took an acting course, writing to the director, Mr Evans. 2. **What kind of letter do you have to write?** A letter of complaint. 3. **What style will you write it in?** Formal. 4. **What must you include in your letter?** Complaints about teachers (cancelled lessons), facilities (draughty, cold, dirty, small rooms), and a request for money back. 5. **What will you include in each paragraph?** Para 1: Reason for writing (complaint). Para 2: Complaints about teachers. Para 3: Complaints about facilities. Para 4: Conclusion (request for refund). 6. **What greeting/ending is appropriate?** Dear Mr Evans, / Yours sincerely, [Name]. **Перевод:** 1. **Кто вы и кому пишете?** Я студент, прошедший актерский курс, пишу директору, г-ну Эвансу. 2. **Какое письмо нужно написать?** Письмо-жалоба. 3. **В каком стиле писать?** Формальный стиль. 4. **Что нужно включить?** Жалобы на учителей (отмененные уроки), условия (сквозняки, холодно, грязно, тесные комнаты) и просьбу о возврате денег. 5. **Что включить в каждый абзац?** 1-й: причина обращения (жалоба). 2-й: жалоба на учителей. 3-й: жалоба на условия. 4-й: заключение (просьба о возврате средств). 6. **Какое приветствие/прощание?** Уважаемый г-н Эванс, / С уважением, [Имя].