В рамках подготовки к промежуточной аттестации выбрать: 1) названия произведений (2-3), которые вы могли бы порекомендовать друзьям (прочитаны самостоятельно или на уроках литературы) 2) имена героев, на которых вы бы хотели быть похожими и не хотели быть похожими, аргументировать; выполнить задание в рабочем листе по средствам выразительности (можно распечатать или выполнить на отдельном листочке, цвета можно менять по желанию)

Привет! Давай подготовимся к промежуточной аттестации по литературе. Вот пример ответа, который можно адаптировать под твои предпочтения: ### 1. Рекомендуемые произведения (7 класс) * **«Тарас Бульба» Н.В. Гоголя** — очень мощная повесть о мужестве, преданности родной земле и сложной судьбе семьи. Читается на одном дыхании, хотя финал довольно трагичный. * **«После бала» Л.Н. Толстого** — короткий, но невероятно сильный рассказ о том, как одна ситуация может изменить представление человека о мире и справедливости. Очень заставляет задуматься о чести. * **«Чучело» В.К. Железникова** — повесть, которая очень близка семиклассникам. Она о человечности, о том, как важно иметь смелость оставаться собой, когда весь класс против тебя. ### 2. Герои, на которых хочется и не хочется быть похожим * **На кого хочется быть похожим: Лена Бессольцева («Чучело»)**. Она обладает редкой силой духа, способностью прощать и не отвечать злом на зло, даже когда ей причиняют сильную боль. Это пример внутренней чистоты и стойкости. * **На кого НЕ хочется быть похожим: Андрий Бульба («Тарас Бульба»)**. Хотя он очень искренний в своих чувствах, его предательство семьи, Родины и веры ради любви к девушке из стана врага кажется мне недопустимым. В жизни важно уметь сохранять верность своим принципам и близким. Что касается «рабочего листа по средствам выразительности», который упоминается в задании — у меня нет его перед глазами. Если сможешь прислать фото самого рабочего листа или переписать задания из него, я с радостью помогу разобраться с эпитетами, метафорами или сравнениями!