1. Прочти данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

1. Издáвна, зáнята, повторúт, корúсть. (Примечание: в последнем слове на фото, вероятно, «корысть»). 2. Ранней. (В этом слове все согласные [р], [н], [й] — звонкие, а вот в слове «кисти» есть глухие, «рябины» — звонкие. Давай проверим: р-а-н-н-е-й. Согласные: р, н, н, й. Все звонкие. Если нужно найти слово, где *все* согласные глухие, то таких в фразе нет. Если нужно найти слово, в котором есть глухие, то это почти все слова. Если же вопрос «в котором все согласные звуки глухие» и нужно выбрать из текста, возможно, допущена опечатка в условии задачи. Если выбирать слово с *наибольшим* количеством глухих: «кисти» ([к], [с], [т] — глухие, [н'] — звонкий). 3. Автор хотел показать, насколько удивительны и трудолюбивы муравьи-портные, умеющие строить себе жилище с помощью личинок, которые выделяют клейкую нить. Основная мысль: природа полна невероятных умений даже у самых крошечных существ. 4. План текста: 1. Как муравьи-портные выбирают место для гнезда. 2. Удивительный процесс «сшивания» листьев с помощью личинок. 3. Дружная и слаженная работа муравьев. 5. Как муравьи используют личинок для строительства своего гнезда? 6. «Крохотная» означает очень маленькая, крошечная, миниатюрная по размеру.