15. Прочитай. Выдели окончания глаголов, укажи их спряжение. 17. Расставь знаки препинания. Объясни их постановку.

15. Спряжение глаголов: $\\ \text{Собер}\uline{\text{ем}} \text{ (I спр.), } \text{помож}\uline{\text{ет}} \text{ (I спр.), } \text{стро}\uline{\text{ят}} \text{ (II спр.), } \text{поздравля}\uline{\text{ете}} \text{ (I спр.),} \\ \text{поднос}\uline{\text{ят}} \text{ (II спр.), } \text{копа\underline{ете}} \text{ (I спр.), } \text{открыва\underline{ют}} \text{ (I спр.), } \text{поднима\underline{ет}} \text{ (I спр.),} \\ \text{выреза\underline{ешь}} \text{ (I спр.), } \text{крас\underline{ишь}} \text{ (II спр.), } \text{выруб\underline{ят}} \text{ (II спр.), } \text{суш\underline{им}} \text{ (II спр.)}$ 17. Расстановка знаков препинания и разбор глаголов: $\\ \text{Мыши по лесу рыщут, лисичек ищут.}$ (запятая между однородными сказуемыми) $\\ \text{Рыщут (I спр., -ут), ищут (I спр., -ут).}$ $\\ \text{Давно стемнело, но в лесу поют соловьи.}$ (запятая перед союзом «но») $\\ \text{Поют (I спр., -ют).}$ $\\ \text{Где-то далеко в лесу кричит ночная птица.}$ (запятых нет) $\\ \text{Кричит (II спр., -ит).}$ $\\ \text{Стоит на краю кювета цветок на высоком стебле, и издали}$ $\\ \text{кажется, будто горит в лучах заката.}$ (запятая перед «и», «будто») $\\ \text{Кажется (I спр., -ет), горит (II спр., -ит).}$ $\\ \text{Цветок на ветер не глядит, голову к земле клонит,}$ $\\ \text{на цветок не похож (В. Бианки).}$ (запятая между однородными сказуемыми) $\\ \text{Глядит (II спр., -ит), клонит (II спр., -ит).}$ 18. Вставленные буквы: $\\ \text{Между ст}\text{в}\text{олами ла}\text{п}\text{ бере}\text{з}\text{ и дрож}\text{ж}\text{ат. В лапах}$ $\\ \text{гус}\text{т}\text{ых елей т}\text{ё}\text{м}\text{н}\text{ым ле}\text{с}\text{ом гол}\text{о}\text{сом ни}\text{з}\text{ким.}$ $\\ \text{Сквозь берез}\text{н}\text{як светл}\text{ы}\text{й ярк}\text{и}\text{й он сви}\text{с}\text{тит.}$ $\\ \text{Из ствол}\text{о}\text{в дер}\text{е}\text{ва гр}\text{о}\text{мко сту}\text{ч}\text{и}\text{т на весь}$} $\\ \text{ле}\text{с}\text{.}$ Окончания и спряжения: $\\ \text{Дрожж}\uline{\text{ат}} \text{ (II спр.), свист}\uline{\text{ит}} \text{ (II спр.), стуч}\uline{\text{ит}} \text{ (II спр.).}$ 19. Будущее время: $\\ \text{Мечтать — буд}\uline{\text{ет}} \text{ мечтать (или помечает), полоскать — буд}\uline{\text{ет}} \text{ полоскать (или пополощет).}$ 20. Разбор слова **голосом** как части речи: $\\ \text{1. Голосом — сущ., отвечает на вопрос (чем?).}$ $\\ \text{2. Нач. форма — голос (И. п., ед. ч.).}$ $\\ \text{3. Пост. признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.}$ $\\ \text{4. Непост. признаки: Творительный падеж, единственное число.}$ $\\ \text{5. Роль в предложении: обстоятельство (}\dduline{\text{голосом}}\text{) или дополнение.}$