Соедини каждую иллюстрацию со словосочетаниями (словами или предложениями), в которых есть звуки, способные передать своим повтором в слове свойства изображаемого явления. Соедини пары слов из стихотворения «Голос в лесу» С. Маршака. Продолжи цепочку слов.

Question

Вопрос:

Соедини каждую иллюстрацию со словосочетаниями (словами или предложениями), в которых есть звуки, способные передать своим повтором в слове свойства изображаемого явления. Соедини пары слов из стихотворения «Голос в лесу» С. Маршака. Продолжи цепочку слов.

Фотография

Ответ ассистента

Accepted Answer

1. Соедини иллюстрации со словосочетаниями: - Картинка с лесом — звуки летнего леса, щебет щеглов. - Картинка с морем — волны, полночь, полная волнений. - Картинка с дождём — шум дождя, капли поскакали. - Картинка с метелью — завывание метели, дует в дудку. Подчеркни звуки в словах (звукоподражание): звуки летнего ле**с**а, во**л**ны, шу**м** до**жд**я, завывание ме**т**ели, по**л**ночь, по**л**ная во**л**нений, дуе**т** в ду**д**ку, щебе**т** щеглов, капли по**с**какали. 2. Соедини пары слов: росистая — поляна стеклянный — туман летний — рассвет лесная — опушка рассветный — голос Стеклянный туман — это метафора. Она означает, что туман очень прозрачный, неподвижный и холодный, как стекло, сквозь него всё видно, но он создаёт ощущение хрупкости и чистоты воздуха. 3. Продолжи цепочку слов: роса — сосна — на**р**од — **р**оща поле — лес — с**о**к — **о**зеро Приём называется: **Аллитерация** (повтор согласных звуков) или **Ассонанс** (повтор гласных звуков). В широком смысле — **звукопись**.

Ответ ассистента

Похожие задачи

Другие решения