Задание 4. Заполните схему и ответьте на вопросы. Задание 6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1) Марк Антоний и Октавиан заключили союз, чтобы объединить свои силы для борьбы со сторонниками республики, которые убили Юлия Цезаря, и для раздела власти в Римском государстве. 2) Марк Антоний управлял восточными провинциями (включая Египет), а Октавиан — западными провинциями (включая Рим и Италию). 3) Между ними началась открытая борьба за единоличную власть над всей Римской империей, которая закончилась победой Октавиана. 4) Эту должность занимал Октавиан Август. Власть называлась принципат (от слова «принцепс» — первый в списке сенаторов). Задание 6 (по тексту о Цицероне): 1) Такого человека называют оратором. Мастерство публичного выступления называется красноречием или ораторским искусством. 2) Цицерону помогли его выдающийся ум, феноменальная память, трудолюбие, а также обучение праву, философии и актерскому мастерству для управления голосом и жестами. 3) Это выражение означает, что человек не просто говорит, а делает это настолько убедительно, логично и красиво, что слушатели получают эстетическое удовольствие и полностью соглашаются с его доводами. 4) Пример из истории Древней Греции: Демосфен. Он имел слабый голос и дефекты речи, но благодаря упорным тренировкам (говорил с камнями во рту на берегу моря, перекрывая шум волн) стал величайшим оратором Афин, чьи речи вдохновляли народ на борьбу за свободу.