Задание 1. Опишите образ Вани Солнцева, опираясь на план и текст повести (письменно). Приведите цитаты из текста.

### Задание 1. Образ Вани Солнцева **1) Портрет (внешность)** * **Возраст:** Лет двенадцать. * **Первое впечатление:** Мальчик выглядел истощённым и одичавшим. Разведчики нашли его в яме, спящим глубоким, тяжёлым сном. * **Глаза:** «...огромные, испуганные и в то же время решительные глаза», «синие, как небо». * **Цитата:** «Лицо его было покрыто густым слоем засохшей грязи... из-под лохматой, давно не стриженной головы смотрели... кроткие, но в то же время необыкновенно зоркие и внимательные глаза». **2) История жизни (судьба)** * **Отец:** Погиб на фронте в первые дни войны. * **Мать:** Была убита немцами, когда Ваня был совсем маленьким. * **Бабка и маленькая сестрёнка:** Умерли от голода. * **Что произошло:** Ваня остался круглым сиротой. Два года он скитался по лесам («дитя подземелья»), прятался от немцев, пока его не нашли советские разведчики. **3) Черты характера** * **Смелость и решительность:** Несмотря на возраст, он носит с собой отточенный гвоздь для защиты («...мальчик вдруг вскочил... в руке у него блеснул большой, отточенный гвоздь»). * **Наблюдательность:** Он отлично знает местность и умеет незаметно передвигаться по лесу. * **Упрямство и преданность:** Ваня очень хочет воевать и помогать солдатам, отказываясь уезжать в тыл. **4) Фамилия и прозвище** * **Фамилия Солнцев:** Да, это «говорящая» фамилия. Она подчёркивает светлую душу мальчика, его внутреннюю чистоту и надежду на светлое будущее, несмотря на весь мрак войны. * **Прозвище:** Разведчики назвали его «пастушок», так как при первой встрече он был одет в лохмотья и походил на маленького нищего пастуха. ### Задание 2. Анализ эпизода * **Чем привлёк внимание?** Разведчики услышали странные звуки из ямы и обнаружили там спящего ребёнка в тылу врага. * **Как выглядел?** Оборванный, грязный, худой, в обносках, которые когда-то были одеждой. * **Почему выхватил гвоздь?** Это была автоматическая реакция защиты. Он привык, что вокруг враги, и был готов дорого продать свою жизнь. * **Чувства:** Сначала — дикий страх и готовность к нападению. Затем, когда он услышал русскую речь («Свои, сынок!»), страх сменился на неверие, а потом на огромную радость и облегчение. Он понял, что перед ним русские, по их форме, шлемам и, главное, по родному языку. * **Что нашли в сумке?** У него в сумке лежал букварь (как символ желания учиться) и отточенный гвоздь (символ его борьбы за жизнь).