Составьте цитатный план рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского». Составьте характеристику-коллаж одного из главных героев произведения В.Г. Распутина «Уроки французского»

### Цитатный план рассказа «Уроки французского» 1. **Отъезд на учёбу.** «В одиннадцать лет началась моя самостоятельная жизнь». 2. **Голод в райцентре.** «Голод здесь совсем не походил на голод в деревне... Мне всё время хотелось есть». 3. **Игра на деньги.** «Я первым делом покупал на базаре баночку молока». 4. **Драка с Вадиком.** «В тот день я сильно получил. Вадик и Птаха били меня по очереди». 5. **Внимание Лидии Михайловны.** «Лидия Михайловна, учительница французского, глядела на меня, как мне казалось, с пристрастием». 6. **Дополнительные занятия.** «Французский язык давался мне с трудом... Я ходил к ней на квартиру». 7. **Посылка с макаронами.** «Я открыл ящик и обомлел: сверху ровными рядами лежали макароны». 8. **Игра в «пристенок».** «Мы играли на деньги, на подоконнике в её комнате». 9. **Увольнение учительницы.** «Директор увидел нас. Он кричал: „Это преступление! Растление! Садизм!“» 10. **Прощание и память.** «Среди зимы, уже после каникул, мне пришла на школу посылка... Там лежали красные яблоки». ### Характеристика-коллаж Лидии Михайловны * **Портрет:** «Она сидела передо мной аккуратная, вся подтянутая и красивая... от неё пахло духами». * **Характер:** Добрая, чуткая, находчивая, способная на самопожертвование ради ученика. В ней не было «учительской строгости», но было понимание. * **Смысл поступков:** Чтобы спасти мальчика от голода, она идёт на хитрость (посылка) и нарушение правил (игра на деньги), так как он не принимал помощь просто так. * **Главная ценность:** Человечность важнее формальных школьных правил. Её уроки — это не только фонетика французского языка, но и уроки доброты.