Прочитайте, заменяя выделенные слова однокоренными существительными с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Определите стилистическую принадлежность текста. Спишите, расставляя пропущенные запятые.

Для выполнения задания нужно заменить выделенные слова на однокоренные с уменьшительно-ласкательными суффиксами (например, -ик-, -чик-, -к-, -ок-, -ечк-). В тексте пропущены буквы в словах: сидел (сидя), пристроился (строит). В углу стоял игрушечный **столик**, который окружали четыре маленьких **стульчика**. На одном (из) них сидел пушистый **зайчик**, на другом — деревянный человечек с длинным носом. На **столике** стоял блестящий самовар, возле него пристроился малюсенький чайник, их окружали беленькие **чашечки**. Миниатюрная ваза была наполнена сластями. 1. Связь 1-го и 2-го предложений: слова **стол (столик)** и **стулья (стульчика)**, а также местоимение **них** (отсылает к стульчикам). 2. Связь 1-го и 3-го предложений: слово **стол (столике)**. Стиль текста: художественный (используются образные средства, уменьшительно-ласкательные формы для создания атмосферы уюта и описания игрушек).