Задание 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знаки ударения на ударных гласных: досуг, брала, поняли, документ.

1 вариант **Задание 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знаки ударения на ударных гласных: досуг, брала, поняли, документ.** досу́г, брала́, по́няли, докуме́нт **Задание 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.** **Старый месяц тускло освещал снежную равнину.** Ответ: освещал (о — гласн., [с] — глух., [в'] — звонк., [и] — гласн., [щ'] — глух., [а] — гласн., [л] — звонк. — не подходит), месяц (все глухие и сонорный), снежную ([с] — глух.), равнину ([р] — звонк., [в] — звонк., [н] — звонк.). В слове «равнину» все согласные звонкие. Ответ: равнину. **Задание 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.** Ответ: Основная мысль текста заключается в том, что Венеция — уникальный и удивительный город, а прочность его построек обеспечивается особыми природными свойствами лиственницы. **Задание 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.** 1. Венеция — необычный город на воде. 2. Секрет долговечности зданий: фундамент из лиственницы. 3. Удивительные свойства смолы хвойных деревьев. **Задание 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.** Ответ: Почему именно лиственницу выбрали строители Венеции для создания фундамента зданий? **Задание 6. Как ты понимаешь значение слова «остров» («на островах») из 2-го предложения? Запиши своё объяснение.** Ответ: Остров — это участок суши, со всех сторон окружённый водой. **Задание 7. Замени слово «прекрасно» из 16-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.** Ответ: отлично (или: замечательно).