Упражнение 1. Спишите, обозначая грамматические основы. Определите характер смысловых отношений между частями бессоюзных сложных предложений. Объясните постановку знаков препинания внутри частей сложного предложения. Проведите синтаксический разбор одного бессоюзного предложения (на выбор).

1) $\dduline{Дома}$ $\dashuline{Фому}$ $\uuline{встретили}$ $\dduline{торжественно}$: $\uline{отец}$ $\uuline{подарил}$ $\dashuline{мальчику}$ $\uwave{серебряную}$ $\dashuline{ложку}$ $\dduline{с}$ $\uwave{затейливым}$ $\dashuline{вензелем}$, $\uline{а}$ $\uline{тётка}$ — $\dashuline{шарф}$ $\uwave{собственного}$ $\dashuline{вязания}$. (Вторая часть поясняет причину или раскрывает содержание первой — значение пояснения). Обстоятельство: Дома (где?) Дополнение: Фому (кого?) Сказуемое: встретили (что сделали?) Обстоятельство: торжественно (как?) Подлежащее: отец (кто?) Сказуемое: подарил (что сделал?) Дополнение: мальчику (кому?) Определение: серебряную (какую?) Дополнение: ложку (что?) Обстоятельство: с вензелем (с чем?) Определение: затейливым (каким?) Подлежащее: тётка (кто?) Дополнение: шарф (что?) Определение: собственного (чьего?) Дополнение: вязания (чего?) 2) $\uwave{Лесная}$ $\uline{лужайка}$ $\dduline{вся}$ $\uuline{насыщена}$ $\uwave{холодной}$ $\dashuline{росой}$, $\uline{насекомые}$ $\uuline{спят}$, $\uwave{многие}$ $\uline{цветы}$ $\dduline{ещё}$ $\uuline{не раскрыли}$ $\dashuline{венчиков}$. (Перечисление одновременных событий — значение перечисления). 3) $\uuline{Ругаться}$ $\uuline{будут}$ — $\dduline{не бойся}$. (Первая часть указывает на условие — значение условия). 4) $\uline{Он}$ $\uuline{гость}$ — $\uline{я}$ $\uuline{хозяин}$. (Противопоставление — значение сопоставления). 5) $\uline{Метель}$ $\uuline{не утихала}$, $\uline{небо}$ $\uuline{не прояснялось}$. (Перечисление). 6) $\uline{Двери}$, $\uline{окна}$ $\uuline{отворены}$ $\dduline{настежь}$, $\dduline{в саду}$ $\uuline{не шелохнётся}$ $\uline{лист}$. (Перечисление). 7) $\uuline{Взгляни}$, $\uwave{мой}$ $\dashuline{друг}$, $\dduline{по}$ $\uwave{небу}$ $\uwave{голубому}$, $\dduline{как}$ $\uwave{лёгкий}$ $\uline{дым}$, $\uuline{несутся}$ $\uline{облака}$. (Вторая часть является объектом действия — значение дополнения). 8) $\uuline{Наступила}$ $\uline{тишина}$ — $\uline{природа}$ $\dduline{словно}$ $\dduline{подозрительно}$ $\uuline{прислушивалась}$. (Вторая часть содержит следствие — значение следствия). 9) $\uline{Я}$ $\dduline{с детства}$ $\uuline{не любил}$ $\dashuline{овал}$, $\uline{я}$ $\dduline{с детства}$ $\dashuline{угол}$ $\uuline{рисовал}$. (Сопоставление действий).