Вопрос:

Задание 1. А. Спишите предложения, раскройте скобки, вставьте пропущенные орфограммы и расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы.

Фотография

Ответ ассистента

А. Спишите предложения, раскройте скобки, вставьте пропущенные орфограммы и расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы: 1. $\uline{Кукушка}$ $\uuline{вылетает}$ из леса, и $\uline{сорок}$ $\uuline{насмешливо}$ $\uuline{кукуют}$ над тобой в пустом доме (И. Бунин). 2. $\uline{Солнце}$ низко $\uuline{катится}$, и $\uline{горизонт}$ $\uuline{заливает}$ огнями ледяное, сизое поле. 3. Нам $\uline{хвоя}$ тихо $\uuline{сыплется}$, $\uuline{навевает}$ $\uline{тропинка}$ нас ведет в лесную мглу (В. Тушнова). 4. На противоположной стороне улицы $\uuline{догорал}$ $\uline{сарай}$, и по пожарищу бродят $\uline{озаряемые}$ багровым пламенем $\uline{люди}$ (А. И. Куприн). 5. Огромное $\uline{окно}$ $\uuline{распахнулось}$, и $\uuline{показались}$ маковки синих церквей. 6. $\uline{Березы}$ $\uuline{сбросили}$ свой золотой убор и понемногу $\uuline{заснули}$. 7. $\uline{Пьер}$ долго $\uuline{не}\_\uuline{спал}$ и с открытыми глазами $\uuline{лежал}$ в темноте на своем месте, прислушиваясь к мерному храпу ленивого Платона (Л. Толстой). 8. В мастерской музыканта собрались его давние $\uline{знакомые}$, $\uline{пианисты}$ и талантливые $\uline{органисты}$, $\uuline{звучали}$ гениальные композиции и творческие дискуссии. 9. Чёрная $\uline{птица}$ $\uuline{пронеслась}$ над песками крикнув печально и скрылась в мороке (Е. Фёдоров). 10. И в вязком сумраке громче $\uuline{становится}$ $\uline{шум}$ ветра и слабо $\uuline{плещется}$ $\uline{вода}$ (Н. Резанова). 11. Вот за рекой $\uuline{кончается}$ этот $\uline{крохотный}$ $\uline{городок}$ и $\uuline{начинаются}$ поля. 12. $\uuline{Было}$ $\uline{свежо}$, и бодрая $\uline{свежесть}$ рассветной прохлады вселяла радость в сердца людей (К. Осипов). Б. Составьте схемы предложений: 1. $[ - = ], и [ - = ]$. 2. $[ - = ], и [ - = ]$. 4. $[ = - ], и [ = - ]$. 5. $[ - = ], и [ = ]$. 10. $[ = - ] и [ = - ]$. 11. $[ = - ] и [ = ]$. 12. $[ = ], и [ - = ]$. В. Полный синтаксический разбор выделенного предложения (1): $\uline{Кукушка}$ $\uuline{вылетает}$ $\dduline{из}$ $\dduline{леса}$, $\text{и}$ $\uline{сорок}$ $\dduline{насмешливо}$ $\uuline{кукуют}$ $\dduline{над}$ $\dashuline{тобой}$ $\dduline{в}$ $\uwave{пустом}$ $\dduline{доме}$. Подлежащее: кукушка (кто?), сорок (кто?) Сказуемое (простое глагольное): вылетает (что делает?), кукуют (что делают?) Обстоятельство: из леса (откуда?), насмешливо (как?), над тобой (где? / над кем?), в доме (где?) Определение: пустом (каком?) Союз: и. Характеристика: Сложное предложение, союзное, сложносочиненное (ССП), состоит из двух простых предложений. Оба предложения двусоставные, распространенные, полные, не осложнены.

Другие решения

Что ещё задавали пользователи