Прочитайте текст. Озаглавьте его. Составьте план текста. Объясните, какие буквы пропущены и как их проверить. Письменно изложите содержание текста по составленному вами плану.

**Заголовок: Найдёныш** **План:** 1. Появление щенка во дворе. 2. Ребята ищут хозяина. 3. Жизнь щенка на лестничной площадке. 4. Возвращение домой. **Объяснение пропущенных букв:** - Дворик**е** (в чём? Пр. п., 2-е скл.) - По**я**вился (я́вка) - Собач**ки** (у кого? Род. п., 1-е скл.) - Несчас**т**ный (счас**ть**е) - Пот**е**рялся (пот**е́**ря) - Собак**у** (кого? Вин. п., 1-е скл.) - Об**ъ**явлений (разделительный **ъ** после приставки на согласную перед **я**) - Остановк**и** (чего? Род. п., 1-е скл.) - Под**ъ**езда (разделительный **ъ** после приставки на согласную перед **е**) - Об**ъ**явлений (разделительный **ъ**) - Дерев**а** (чего? Род. п., 2-е скл.) - Лес**т**ничной (словарное слово) - Площадк**е** (на чём? Пр. п., 1-е скл.) - Кусоч**ки** (что? Вин. п., мн. ч.) - Булк**и** (чего? Род. п., 1-е скл.) - Блюдечк**е** (в чём? Пр. п., 2-е скл.) - Середин**е** (в чём? Пр. п., 1-е скл.) - Недел**и** (чего? Род. п., 1-е скл.) - Радос**т**но (радос**ть**) - Счас**т**ью (счас**ть**е) **Изложение:** Однажды в нашем дворике появился маленький грязный щенок без ошейника. У него был очень несчастный вид. Ребята поняли, что малыш потерялся, и решили найти его хозяев. Саша и Марина написали много объявлений и развесили их повсюду: на заборах, у остановки трамвая и даже на старом дереве. Пока шли поиски, щенка поселили на лестничной площадке. Все соседи заботились о нём: угощали булкой и колбасой, приносили молоко. Пёс оказался очень ласковым. В середине следующей недели хозяева нашлись. Ребятам было грустно расставаться с другом, но они видели, как щенок радуется встрече, и не стали мешать собачьему счастью.