4) Какие задачи стояли перед правительством Михаила Федоровича Романова? 5) Почему в годы правления Михаила Романова усилилась роль Земского собора? 6) Охарактеризуйте условия Столбовского мира и Деулинского перемирия по плану: год заключения, с какой страной заключено соглашение, на каких условиях. 7) Кто и какой вклад внес в прекращение Смуты? 8) Назовите основные итоги Смуты. 9) Каков по вашему мнению положительный и главный отрицательный урок Смутного времени?

4) **Ответ:** Восстановление хозяйства, укрепление царской власти и возвращение утраченных земель. Основные задачи: * **Преодоление последствий Смуты:** ликвидация разорения, пополнение казны и восстановление системы управления. * **Защита границ:** борьба с отрядами интервентов и разбойничьими бандами внутри страны. * **Дипломатическое признание:** установление легитимности новой династии Романовых в глазах других государств. * **Возврат территорий:** возвращение земель, захваченных Швецией и Речью Посполитой. 5) **Ответ:** Царь нуждался в поддержке сословий для принятия трудных решений и сбора налогов. Причины усиления роли Земского собора: * **Слабость центральной власти:** молодая династия не имела достаточного авторитета, чтобы править единолично сразу после Смуты. * **Финансовый кризис:** для восстановления страны требовались чрезвычайные налоги (например, «пятинные деньги»), которые легче было собирать с согласия представителей народа. * **Необходимость широкой опоры:** для примирения враждующих после Смуты группировок дворянства и посада. 6) **Ответ:** Столбовский мир (1617) со Швецией и Деулинское перемирие (1618) с Речью Посполитой. Характеристика соглашений: * **Столбовский мир (1617):** * **Страна:** Швеция. * **Условия:** Россия возвращала Новгород, но теряла выход к Балтийскому морю (города Ивангород, Ям, Копорье, Орешек). * **Деулинское перемирие (1618):** * **Страна:** Речь Посполитая. * **Условия:** Заключено на 14,5 лет. Россия уступала Смоленск, Чернигов и другие северские земли. Королевич Владислав не отказывался от прав на русский престол. 7) **Ответ:** К. Минин, Д. Пожарский и Второе народное ополчение. * **Кузьма Минин:** организовал сбор средств и формирование ополчения в Нижнем Новгороде. * **Дмитрий Пожарский:** возглавил военные действия ополчения. * **Второе ополчение:** в 1612 году освободило Москву от польских интервентов, что позволило созвать Земский собор и избрать царя. 8) **Ответ:** Разорение страны, потеря территорий, воцарение династии Романовых. Итоги: * **Политические:** сохранение независимости страны, установление новой династии, рост роли дворянства. * **Территориальные:** потеря выхода к Балтике и западных земель (Смоленск). * **Экономические:** глубочайший упадок («великое разорение»), сокращение населения. 9) **Ответ:** Урок Смуты в необходимости национального единства и опасности внутреннего раздора. * **Положительный урок:** народ осознал свою ответственность за судьбу государства; в критический момент общество смогло самоорганизоваться без участия царя. * **Отрицательный урок:** гражданская война и предательство национальных интересов частью элиты ставят страну на грань гибели и приводят к тяжелым территориальным потерям.