Вопрос:

Прочитайте текст, определите его тип речи и стиль. Обоснуйте своё мнение. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните обстоятельства, укажите их вид по значению.

Прочитайте текст, определите его тип речи и стиль. Обоснуйте своё мнение. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните обстоятельства, укажите их вид по значению.
Фотография

Ответ ассистента

### Задание 236 **Тип речи:** повествование с элементами описания. **Стиль речи:** художественный (используются эпитеты «матовые лампочки», «непроглядная мгла», метафоры). **Текст с вставленными буквами и раскрытыми скобками:** Хорошо ехать $\dduline{ночью}$ $\dduline{в}$ $\dduline{поезде}$! Вздраг_и_вает, качает_ся_ $\uline{вагон}$ $\dduline{на}$ $\dduline{стыках}$ $\dduline{рельсов}$, $\dduline{неярко}$ гор_я_т матовые лампоч_к_и $\dduline{под}$ $\dduline{потолком}$. Скаж_е_т кто-то $\uwave{невнятное}$ $\uline{слово}$ $\dduline{во}$ $\dduline{сне}$, слез_е_т кто-нибудь $\dduline{с}$ $\dduline{полки}$, сяд_е_т $\dduline{у}$ $\dduline{окна}$, задума_е_т_ся_. Всё пр_и_глушено $\dduline{в}$ $\dduline{этот}$ $\dduline{час}$, всё тихо, только $\dduline{внизу}$ длинный $\uline{гул}$ и $\uline{перестук}$ колёс. А $\dduline{за}$ $\dduline{окнами}$ $\uwave{тёмная}$, $\uwave{безлунная}$ $\uline{ночь}$. Промелькнёт $\dduline{изредка}$ $\uwave{слабый}$ $\uline{огонёк}$ $\dduline{в}$ $\uwave{путевой}$ $\dduline{будке}$ обходчика, проплывёт $\dduline{мимо}$, $\dduline{как}$ $\dduline{видение}$, $\uwave{глухой}$ $\uline{полустанок}$ $\dduline{с}$ $\uwave{непонятным}$ $\dduline{названием}$, $\dduline{с}$ $\uwave{единственным}$ $\dduline{фонарём}$ $\dduline{на}$ $\dduline{перроне}$ и $\dduline{берёзами}$ $\dduline{в}$ $\dduline{палисаднике}$, и $\dduline{снова}$ подступает $\dduline{к}$ $\dduline{окнам}$ $\uwave{непроглядная}$ $\uline{мгла}$, и $\dduline{не}$ $\dduline{понять}$, лес ли $\dduline{за}$ $\dduline{окном}$, поле ли. **Виды обстоятельств по значению:** 1. Ночью — времени (когда?) 2. В поезде — места (где?) 3. На стыках — места (где?) 4. Неярко — образа действия (как?) 5. Под потолком — места (где?) 6. Во сне — места/состояния (где?) 7. С полки — места (откуда?) 8. У окна — места (где?) 9. В этот час — времени (когда?) 10. Внизу — места (где?) 11. За окнами — места (где?) 12. Изредка — времени (как часто?) 13. В будке — места (где?) 14. Мимо — места (как?) 15. Как видение — образа действия (как?) 16. С фонарём, с берёзами — места (где?) 17. На перроне, в палисаднике — места (где?) 18. Снова — времени (когда?) 19. К окнам — места (куда?) 20. Не понять — (в значении сказуемого, но выступает как обстоятельство условия или цели в контексте). --- ### Задание 237 **Допущение:** Поскольку нижняя часть текста закрыта рукой, я составлю предложения с видимыми деепричастиями. 1. $\dduline{Расставшись}$, друзья еще долго махали друг другу руками. Обстоятельство (деепричастие): Расставшись (когда?). 2. Мальчик бежал по улице, $\dduline{ничего}$ $\dduline{не}$ $\dduline{замечая}$ $\dduline{вокруг}$. Обстоятельство (деепричастный оборот): ничего не замечая вокруг (как?).

Другие решения

Что ещё задавали пользователи