156. 1) Прочитайте. Согласны ли вы с высказываниями русских писателей о чтении и письме? Выскажите свою точку зрения. Объясните, как вы понимаете смысл пословиц.

1) **Ответ:** 1. О слушании: 4. Речь красна слушанием (пословица). 2. О чтении: 1. Чтение — вот лучшее учение (А. Пушкин). 3. О письме: 2. Что написано пером, не вырубишь и топором (пословица). 3. Не умея в руке держать топор — дерева не отешешь, а не зная языка хорошо — красиво, просто и всем понятно не напишешь (М. Горький). 5. Слово не воробей: вылетит — не поймаешь (пословица). 2) **О каких видах речевой деятельности говорится:** В высказываниях говорится о чтении, письме, говорении и слушании. Порядок записи: - О говорении: 5. Слово не воробей: вылетит — не поймаешь (пословица). - О слушании: 4. Речь красна слушанием (пословица). - О чтении: 1. Чтение — вот лучшее учение (А. Пушкин). - О письме: 2. Что написано пером, не вырубишь и топором (пословица). 3. Не умея в руке держать топор — дерева не отешешь, а не зная языка хорошо — красиво, просто и всем понятно не напишешь (М. Горький). 3) **Какое высказывание вы записали дважды? Объясните почему.** **Ответ:** Высказывание №5 «Слово не воробей: вылетит — не поймаешь» можно отнести и к **говорению** (произнесенное слово), и к **письму** (в широком смысле — как зафиксированное слово), так как и то, и другое трудно или невозможно «вернуть назад» после того, как оно стало известно другим. Однако чаще всего его относят именно к говорению, так как речь идет о быстроте вылета «воробья».