Выполните задания 1-4 на странице 43 учебника немецкого языка: вставьте подходящие существительные, задайте вопросы к предложениям, поставьте глаголы в Präteritum и найдите лишнее слово.

Привет! Давай разберем упражнения по немецкому языку на этой странице. ### 1. Welches Substantiv passt? (Какое существительное подходит?) Нужно вставить слова по смыслу. 1. Die Robbe wohnt am **Nordpol / Meer**. (Тюлень живет на Северном полюсе / у моря.) 2. Der kälteste Ort der Welt ist der **Südpol / die Antarktis**. (Самое холодное место в мире — Южный полюс / Антарктида.) 3. Den Nordpol nennt man auch die **Arktis**. (Северный полюс называют также Арктикой.) 4. Polarfüchse haben ein dichtes **Fell**. (У полярных лисиц густой мех.) 5. Die Eisbären fressen viel **Fisch**. (Белые медведи едят много рыбы.) 6. Die größten Bären der Welt sind die **Eisbären**. (Самые большие медведи в мире — белые медведи.) ### 2. Stelle Fragen zu den folgenden Sätzen (Задай вопросы к следующим предложениям) Здесь нужно составить вопросы к придаточным предложениям. 1. **Wann schneit es?** — Когда идет снег? (Если холодно, идет снег.) 2. **Wann spieltest du mit den Kuscheltieren?** — Когда ты играл с мягкими игрушками? (Когда я был маленьким...) 3. **Wann blühen die Blumen?** — Когда цветут цветы? (Когда весна...) 4. **Wann kamst du in die Schule?** — Когда ты пошел в школу? (Когда мне было 6 лет...) 5. **Wann tragen die Bäume Früchte?** — Когда деревья приносят плоды? (Когда лето...) 6. **Wann fielen die Blätter ab?** — Когда опадали листья? (Когда шел дождь...) ### 3. Setze die Verben im Präteritum ein (Поставь глаголы в прошедшее время Präteritum) 1. Der Eisbär **schwamm** schnell. (schwimmen → schwamm) 2. Die Kinder **sahen** einen Film. (sehen → sahen) 3. Die Bäume **wuchsen** im Frühling schnell. (wachsen → wuchsen) 4. Die Robben **fraßen** viel Fisch. (fressen → fraßen) 5. Die Äpfel **fielen** vom Baum. (fallen → fielen) 6. Der Igel **schlief** im Winter. (schlafen → schlief) ### 4. Was passt nicht dazu? (Что лишнее? Вычеркни лишнее слово) 1. der Wald — der Baum — die Blume — **die Schule**. (Лес, дерево, цветок — природа; школа — лишнее.) 2. das Ohr — der Schnee — der Kopf — **der Schwanz**. (Ухо, голова, хвост — части тела; снег — лишнее. *Либо Schnee, если речь о теле, либо Schwanz, если о человеке. Но логичнее убрать снег*.) 3. der Stamm — die Krone — **die Sonne** — das Blatt. (Ствол, крона, лист — части дерева; солнце — лишнее.) 4. das Eichhörnchen — die Höhle — die Nuss — **der Tiger**. (Белка, дупло/нора, орех связаны; тигр — лишнее.)