255. Прочитайте. Сколько здесь предложений? Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки пуховые варежки на ветви надела стоят лесные богатыри чинно и спокойно кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела на снегу она расписала узоры из разных следов и следочков.

**Ответ:** В тексте 6 предложений. 1. Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы. 2. До самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки. 3. Пуховые варежки на ветви надела. 4. Стоят лесные богатыри чинно и спокойно. 5. Кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела. 6. На снегу она расписала узоры из разных следов и следочков. **Синтаксический разбор:** 1. Зима обрядила сосны и ели в снеговые шубы. Подлежащее: $\underline{\text{Зима}}$ (кто?) Сказуемое: $\underline{\underline{\text{обрядила}}}$ (что сделала?) Дополнение: $\text{- - - сосны - - -}$ (кого?) Дополнение: $\text{- - - ели - - -}$ (кого?) Обстоятельство: $\text{-.-.- в шубы -.-.-}$ (во что? / куда?) Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{снеговые}}$ (какие?) 2. До самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки. Сказуемое: $\underline{\underline{\text{нахлобучила}}}$ (что сделала?) Обстоятельство: $\text{-.-.- до бровей -.-.-}$ (докуда?) Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{самых}}$ (каких?) Дополнение: $\text{- - - им - - -}$ (кому?) Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{белоснежные}}$ (какие?) Дополнение: $\text{- - - шапки - - -}$ (что?) 3. Пуховые варежки на ветви надела. Сказуемое: $\underline{\underline{\text{надела}}}$ (что сделала?) Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{Пуховые}}$ (какие?) Дополнение: $\text{- - - варежки - - -}$ (что?) Обстоятельство: $\text{-.-.- на ветви -.-.-}$ (куда?) 4. Стоят лесные богатыри чинно и спокойно. Подлежащее: $\underline{\text{богатыри}}$ (кто?) Сказуемое: $\underline{\underline{\text{Стоят}}}$ (что делают?) Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{лесные}}$ (какие?) Обстоятельство: $\text{-.-.- чинно -.-.-}$ (как?) Обстоятельство: $\text{-.-.- спокойно -.-.-}$ (как?) 5. Кустики и молоденькие деревца зима тоже в белые шубки одела. Подлежащее: $\underline{\text{зима}}$ (кто?) Сказуемое: $\underline{\underline{\text{одела}}}$ (что сделала?) Дополнение: $\text{- - - Кустики - - -}$ (что?) Дополнение: $\text{- - - деревца - - -}$ (что?) Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{молоденькие}}$ (какие?) Обстоятельство: $\text{-.-.- в шубки -.-.-}$ (куда?) Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{белые}}$ (какие?) 6. На снегу она расписала узоры из разных следов и следочков. Подлежащее: $\underline{\text{она}}$ (кто?) Сказуемое: $\underline{\underline{\text{расписала}}}$ (что сделала?) Обстоятельство: $\text{-.-.- На снегу -.-.-}$ (где?) Дополнение: $\text{- - - узоры - - -}$ (что?) Дополнение: $\text{- - - из следов - - -}$ (из чего?) Дополнение: $\text{- - - следочков - - -}$ (из чего?) Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{разных}}$ (каких?) **Сходство предложений:** Все предложения объединены общей темой (зима в лесу) и стилем описания. **Разбор выделенных слов:** Выделенные слова: **сосны**, **ели**, **кустики**, **деревца**. Все эти существительные стоят в **Винительном падеже** ($В. п.$), так как они являются дополнениями и отвечают на вопросы *кого? что?* (обрядила *кого?* сосны и ели; одела *что?* кустики и деревца).