Написать миниатюрное сочинение на одну из тем: а) Моя заветная мечта. б) Если бы я был волшебником. Составить опорную схему о способах словообразования имен существительных

1. Сочинение на тему «Моя заветная мечта»: Моя заветная мечта — это стать космонавтом. Мне очень интересно, что находится за пределами нашей планеты, и я бы хотел(а) увидеть звёзды и другие галактики своими глазами. Я знаю, что для этого нужно хорошо учиться, быть сильным и здоровым. Я готов(а) много трудиться, чтобы моя мечта сбылась. Я читаю книги о космосе, смотрю документальные фильмы и мечтаю о том дне, когда я смогу полететь в космос. 2. Опорная схема о способах словообразования имён существительных: $$ \boxed{\text{Способы словообразования имён существительных}} \\ \downarrow \\ \begin{array}{c|c|c|c|c} \boxed{\text{Суффиксальный}} & \boxed{\text{Приставочный}} & \boxed{\text{Приставочно-суффиксальный}} & \boxed{\text{Бессуффиксный}} & \boxed{\text{Сложение}}\\ \text{Примеры:} & \text{Примеры:} & \text{Примеры:} & \text{Примеры:} & \text{Примеры:}\\ \text{учитель + -ниц- \rightarrow учительница} & \text{за- + бег \rightarrow забег} & \text{по- + дорож- + -ник \rightarrow подорожник} & \text{синь (от синий)} & \text{пар + овоз \rightarrow паровоз}\\ \text{дом + -ик \rightarrow домик} & \text{не- + правда \rightarrow неправда} & \text{под- + окн- + -ник \rightarrow подоконник} & \text{ход (от ходить)} & \text{школа + интернат \rightarrow школа-интернат}\\ \end{array} $$