Вопрос:

Сделать сочинение по пунктам приведённым снизу по персонажу из литературного произведения "Ревизор" (по любому персонажу)

Сделать сочинение по пунктам приведённым снизу по персонажу из литературного произведения "Ревизор" (по любому персонажу)
Фотография

Ответ ассистента

Допущение: Выбираю Хлестакова для написания сочинения. ### Сочинение по персонажу Хлестакову из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» 1. **Место, занимаемое героем в произведении.** Хлестаков — главный герой комедии, приезжий чиновник из Петербурга, которого по ошибке принимают за ревизора. Вокруг него строится вся интрига произведения, раскрываются характеры других персонажей и сатира на российское чиновничество. 2. **Общественное, семейное и материальное положение.** Он мелкий, ничтожный чиновник, коллежский регистратор, что по Табели о рангах соответствует самому низшему, 14-му классу. Семьи у него нет. Материальное положение крайне плачевное: он проигрался в карты, денег нет даже на оплату счета в гостинице, и он вынужден жить впроголодь. 3. **Внешность, манера поведения, особенности костюма.** Гоголь описывает его как «молодого человека лет двадцати трех», «без царя в голове», «одного из тех людей, которых в канцеляриях называют пустейшими». Он «худенький, тоненький», носит модный, хотя и потрепанный, костюм, который пытается представить как небрежную элегантность. Ведет себя сначала робко и заискивающе, но, почувствовав, что его принимают за важную персону, становится наглым, хвастливым, начинает раздавать приказы и вести себя высокомерно. Его манеры меняются в зависимости от ситуации и от того, насколько он верит в свою собственную ложь. 4. **Речевая характеристика героя (его речь и высказывания о нём).** Речь Хлестакова бессвязна, отрывочна, полна хвастовства, преувеличений и лжи. Он постоянно перескакивает с одной мысли на другую, его фразы часто нелогичны и абсурдны. Например, его рассказы о службе в Петербурге, о знакомстве с Пушкиным, о том, как он пишет пьесы и командует департаментом. Другие персонажи сначала отзываются о нем с почтением и страхом («какой строгий, какой проницательный»), но затем, после его отъезда и получения письма, понимают свою ошибку и ругают его последними словами («обманщик», «тряпка», «ничтожество»). 5. **Жизненные цели, интересы.** Главные цели Хлестакова — хорошо поесть, развлечься, поиграть в карты и пожить в свое удовольствие, не обременяя себя работой и заботами. У него нет серьезных интересов, кроме поверхностного стремления казаться значимым в глазах окружающих. 6. **Чувства, мысли героя.** Сначала Хлестаков напуган, думает, что его посадят за неуплату. Затем, когда его начинают задаривать и принимать за важного человека, он испытывает эйфорию, наслаждается властью, лестью, легкой наживой и вседозволенностью. Он не задумывается о последствиях своих действий и слов, живет моментом, искренне веря в собственную ложь. 7. **Его отношение к другим действующим лицам.** К городничему и другим чиновникам он относится сначала с подобострастием, затем с презрением и высокомерием, используя их доверчивость в своих целях. К женщинам (Анне Андреевне и Марье Антоновне) он проявляет легкомысленную влюбчивость, пытаясь флиртовать сразу с обеими, воспринимая их как средство для развлечения и самоутверждения. 8. **Отношение к нему других действующих лиц.** Городничий, чиновники и их жены относятся к Хлестакову с трепетом, страхом, почтением и лестью, потому что принимают его за высокопоставленного ревизора. Они всячески стараются угодить ему, подкупают его и готовы на любые унижения, чтобы избежать наказания. 9. **Приёмы раскрытия авторского отношения к персонажу.** Гоголь раскрывает свое отношение к Хлестакову через: * **Комические ситуации:** абсурдные диалоги, недоразумения, сцены обмана. * **Сквозной образ лжи и пустоты:** Хлестаков — воплощение пустоты и бессодержательности, но именно он, благодаря глупости и страху чиновников, становится центром внимания. * **Высмеивание:** автор высмеивает не только самого Хлестакова, но и тех, кто ему верит. * **Авторские ремарки:** Гоголь в ремарках прямо указывает на его характер («без царя в голове», «сам не понимает того, что говорит»). 10. **Значение персонажа в раскрытии идейного замысла комедии.** Хлестаков — это «фантасмагорическое лицо», которое становится «зеркалом» для всего общества. Он не злой гений, а скорее случайное явление, которое обнажает пороки и недостатки чиновников: их страх, взяточничество, лесть, глупость и бездуховность. Он помогает раскрыть главную идею комедии – сатиру на бюрократию и моральное разложение чиновничества, а также на человеческую способность обманываться и быть обманутым. 11. **Обобщающий смысл образа, его актуальность.** Образ Хлестакова стал нарицательным, означая пустого, легкомысленного человека, склонного к хвастовству и мистификациям. Его актуальность сохраняется и по сей день, ведь и сегодня встречаются люди, которые умело пользуются чужой доверчивостью и стремятся создать о себе ложное впечатление, а также те, кто готов верить в любой обман из страха или корысти. Он напоминает о важности критического мышления и способности видеть истинное лицо людей.

Другие решения

Что ещё задавали пользователи