Можно ли без поясняющих слов точно определить, к какой части речи они принадлежат?

**1. Перед вами слова. Можно ли без поясняющих слов точно определить, к какой части речи они принадлежат?** Нет, без поясняющих слов точно определить часть речи нельзя, так как некоторые слова могут быть разными частями речи в зависимости от контекста. **V Слова какой части речи могут быть эти слова? Докажите, используя их в составе словосочетаний или нераспространённых предложений.** * **белила** * Существительное: $$\_\_\_\_\_\text{Белила}$$ (что?) — $$\_\_\_\text{белила}$$ \_$$\text{были свежи}$$. (краска) * Глагол: $$\_\_\text{Я}$$ $$\underline{\text{белила}}$$ (что делала?) — $$\_\_\text{я}$$ $$\underline{\text{белила}}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\text{стены}$$. * **смог** * Существительное: $$\_\_\_\_\_\_\text{Смог}$$ (что?) — $$\_\_\_\_\_\_\text{смог}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\text{покрыл город}$$. (дым) * Глагол: $$\_\_\text{Он}$$ $$\underline{\text{смог}}$$ (что сделал?) — $$\_\_\text{он}$$ $$\underline{\text{смог}}$$ $$\_\_\_\_\_\text{сделать это}$$. * **жгут** * Существительное: $$\_\_\_\_\text{Жгут}$$ (что?) — $$\_\_\_\_\text{жгут}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\_\text{лежал на столе}$$. (повязка) * Глагол: $$\_\_\text{Они}$$ $$\underline{\text{жгут}}$$ (что делают?) — $$\_\_\text{они}$$ $$\underline{\text{жгут}}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\text{старые листья}$$. * **гладь** * Существительное: $$\_\_\_\_\text{Гладь}$$ (что?) — $$\_\_\_\_\text{гладь}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\text{озера спокойна}$$. (ровная поверхность) * Глагол: $$\_\_\text{Он}$$ $$\underline{\text{гладь}}$$ (что делай?) — $$\_\_\text{он}$$ $$\underline{\text{гладь}}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\text{кошку по шерсти}$$. * **пропасть** * Существительное: $$\_\_\_\_\_\_\_\_\text{Пропасть}$$ (что?) — $$\_\_\_\_\_\_\_\_\text{пропасть}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\text{была глубокой}$$. (бездна) * Глагол: $$\_\_\_\_\text{Ему}$$ $$\underline{\text{пропасть}}$$ (что сделать?) — $$\_\_\_\_\text{ему}$$ $$\underline{\text{пропасть}}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\text{в этой глуши}$$. * **дуло** * Существительное: $$\_\_\_\_\text{Дуло}$$ (что?) — $$\_\_\_\_\text{дуло}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\_\text{ружья блестело}$$. (часть оружия) * Глагол: $$\_\_\text{В}$$ $$\_\_\_\_\_\text{окно}$$ $$\underline{\text{дуло}}$$ (что делало?) — $$\_\_\text{в}$$ $$\_\_\_\_\_\text{окно}$$ $$\underline{\text{дуло}}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\_\text{холодным ветром}$$. **V Слова какой из названных вами частей речи могут изменяться по числам и падежам, обладают такими признаками, как одушевлённость и неодушевлённость, могут быть собственными и нарицательными? V Допишите тему урока.** Имя существительное. Тема урока: **Имя существительное как часть речи. Общие признаки существительных.** **2. Повторим ранее изученный материал. Выберите из списка точные, верные утверждения. Неверные прокомментируйте.** 1) Имя существительное – это член предложения, который обозначает предмет, отвечает на вопросы только именительного падежа. – **Неверно**. Имя существительное отвечает на вопросы всех падежей (кто? что? кого? чего? кому? чему? и т.д.), а не только именительного. В предложении может быть любым членом, а не только подлежащим. 2) Существительное отвечает на вопросы только мужского, женского и среднего рода. – **Неверно**. Существительное отвечает на вопросы кто? что? и имеет род (мужской, женский, средний), а не отвечает на вопросы рода. 3) Кроме существительных мужского, женского и среднего рода в русском языке выделяют и имена существительные общего рода (плакса, неряха, невежа). – **Верно**. 4) Все имена существительные могут изменяться по падежам. – **Верно**. 5) Не все существительные могут иметь форму множественного числа. – **Верно**. 6) В русском языке есть разноспрягаемые глаголы, но нет разносклоняемых существительных. – **Неверно**. В русском языке есть разноспрягаемые глаголы и разносклоняемые существительные (путь, дитя, десять существительных на -мя). 7) Имя существительное в предложениях всегда выступает только в роли подлежащего. – **Неверно**. Имя существительное может быть любым членом предложения: подлежащим, сказуемым, дополнением, определением, обстоятельством. **3. Соотнесите имена существительные общего рода с их значениями.** * **Дока** – знаток своего дела * **Неряха** – неопрятный человек * **Невежда** – малообразованный человек * **Пустомеля** – постоянно жалуется на всех **V Составьте и запишите с примером из первой колонки предложения так, чтобы в одном предложении было лицо мужского рода, а в другом – женского.** * **Неряха:** * Этот мальчик такой неряха! Всегда ходит в грязной одежде. * Эта девочка такая неряха! Никогда не убирает свои вещи. * **Невежда:** * Мой сосед — полный невежда в вопросах искусства. * Моя соседка — полная невежда в вопросах политики. * **Пустомеля:** * Этот парень ужасный пустомеля, постоянно болтает ни о чём. * Эта девчонка такая пустомеля, все её обещания — пустой звук. **Образец:** **Пустомеля** Сегодня всем мешала на уроке $$\_\_\_\_\_\_\text{пустомеля}$$ $$\_\_\_\_\_\_\text{Коля}$$. Этого $$\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\text{пустомелю}$$ $$\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\text{знают в нашей школе}$$.