Рассмотрите рисунок. Определите тему рисунка.

1. Что такое нуклеотид? Из каких компонентов он состоит? Какие части нуклеотида составляют остов цепи нуклеиновых кислот?

Выполните словообразовательный анализ слов. Докажите, что при образовании данных слов использовано несколько способов словообразования.

Что сближало «новых дворян» и предпринимателей (купцов и владельцев мануфактур)? Какие интересы разделяли «новое» и «старое» дворянство?

Спишите текст, разделив его на три смысловые части. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.

За 10 часов по течению катер проплывает тот же путь, что и за 14 часов против течения. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки 3 км/ч.

Дано: ABCD – трапеция, MN – средняя линия, AD = 7, BC = 5. Найти: MN.

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания(запятые, тире) Графически объясните орфограмму

5) Nobody ... (think) that such a sum of money can last a long time.

Укажите в кроссворде общее слово (существительное в начальной форме) во всех фразеологизмах, проиллюстрированных на картинках А-В.

95. Приведите подобные слагаемые: