Прочитай текст. Определи слова, употребленные в тексте в переносном значении. Объясни расстановку знаков препинания в предложении. Спиши, проверь себя, выдели окончания в предложениях, подчеркни грамматическую основу в каждом предложении.

1. Слова, употребленные в переносном значении: ходит осень, развешивает сети, убирает в золото, листья запестрели. 2. Знаки препинания: * Запятая разделяет однородные члены предложения (кустам и травам, осинки и березки, на тихих, потемневших водах). * Тире выделяет уточняющее обстоятельство (на тихих, потемневших водах). 3. Ходит по лесу \_осень\_, развешивает по кустам и травам хрустальные сети паутины, убирает в золото осинки и берёзки. * Подлежащее: \_осень\_ (что?) * Сказуемое: ходит (что делает?) * Обстоятельство: по лесу (где?) * Сказуемое: развешивает (что делает?) * Дополнение: по кустам и травам (по чему?) * Определение: хрустальные (какие?) * Дополнение: сети паутины (что?) * Сказуемое: убирает (что делает?) * Обстоятельство: в золото (куда?) * Дополнение: осинки и берёзки (что?)