Ответь на вопросы к задаче 1 про плавание Пети, построй линейную диаграмму к задаче 2 про рост учеников 7-го класса, построй круговую диаграмму к задаче 3 про содержание белка, определи вес каждого типа овощей в задаче 4, проведи опрос и представь данные в виде гистограммы в задаче 5, ответь на вопрос в задаче 6.

1. a) Смотрим на диаграмму и видим, что Петя в среду проплыл **8 километров**. b) Наименьшее расстояние Петя проплыл в субботу - **2 километра**. c) Считаем километры за всю неделю: $10 + 8 + 11 + 9 + 6 + 2 + 7 = 53$. Итого, Петя проплыл **53 километра** за неделю. d) Да, в воскресенье Петя не выходил на тренировку - **0 километров**. 2. Для построения линейной диаграммы тебе понадобится координатная плоскость. По оси X отложи имена учеников, по оси Y - их рост в сантиметрах. Для каждого ученика построй столбик, высота которого соответствует его росту. 3. Чтобы построить круговую диаграмму, нужно вычислить градусную меру каждого сектора. Для этого умножь процентное содержание белка каждого продукта на 3,6 (так как полный круг - 360 градусов): - Куриная грудка: $25 \times 3,6 = 90$ градусов - Творог: $18 \times 3,6 = 64,8 \approx 65$ градусов - Лосось: $20 \times 3,6 = 72$ градусов - Гречневая крупа: $13 \times 3,6 = 46,8 \approx 47$ градусов - Миндаль: $21 \times 3,6 = 75,6 \approx 76$ градусов - Сыр твердый: $24 \times 3,6 = 86,4 \approx 86$ градусов Теперь нарисуй круг и раздели его на секторы, соответствующие этим градусным мерам. Каждый сектор подпиши названием продукта. 4. Считаем вес каждого вида овощей: - 48% от 425 кг это $425 \times 0,48 = 204$ кг. - 35% от 425 кг это $425 \times 0,35 = 148,75 \approx 149$ кг. - 17% от 425 кг это $425 \times 0,17 = 72,25 \approx 72$ кг. 5. Чтобы построить гистограмму, опроси своих друзей, какие виды отдыха они предпочитают. Подсчитай, сколько человек выбрали каждый вид отдыха. На координатной плоскости по оси X отложи виды отдыха, а по оси Y - количество человек. Для каждого вида отдыха построй столбик, высота которого соответствует количеству человек, выбравших этот вид отдыха. 6. Важно уметь выбирать тип диаграммы, чтобы наглядно представить данные. Столбчатая диаграмма подходит для сравнения разных категорий данных, например, количество учеников, выбравших разные виды спорта. Линейная диаграмма подходит для отображения изменений данных во времени, например, изменение температуры в течение дня.