Объясни, как в каждом столбике получено каждое следующее выражение из предыдущего, что можно сказать о значениях всех выражений в каждом столбике, найди сколько всего времени ушло на экскурсию, найди периметр четырёхугольника, определи какой фигуры не хватает, чтобы составить кораблик, определи какие из часов показывают правильное время.

3. 1) В первом столбце слагаемые переставляются местами, но сумма остаётся той же. Во втором столбце числа складываются в скобках. 2) Значения выражений в каждом столбце равны. В первом столбце сумма равна 20, во втором столбце сумма равна 10. 4. Чтобы узнать, сколько всего времени ушло на экскурсию, нужно сложить время, затраченное на дорогу, и время, проведённое в парке: 20 минут (дорога) + 40 минут (в парке) = 60 минут 60 минут = 1 час Обратная задача: Дети были на экскурсии 1 час. В парке они пробыли 40 минут. Сколько времени заняла дорога до парка и обратно? 1 час = 60 минут 60 минут (всего) - 40 минут (в парке) = 20 минут 5. Периметр - это сумма длин всех сторон четырёхугольника. У нас есть две стороны по 30 мм и две стороны по 20 мм. Сначала сложим длины одинаковых сторон: $30 + 30 = 60$ мм $20 + 20 = 40$ мм Теперь сложим результаты, чтобы получить периметр: $60 + 40 = 100$ мм Чтобы выразить ответ в сантиметрах, нужно знать, что в 1 см = 10 мм. Поэтому: $100 \text{ мм} = 10 \text{ см}$ 6. Недостающая фигура - трапеция. 7. Сейчас без 15 минут 8 часов, то есть 7:45. Правильное время показывают часы под номером 1. Часы под номером 2 спешат на 10 минут, а часы под номером 3 отстают на 20 минут.