Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, ответь на вопросы и подчеркни антонимы.

Конечно, давай сделаем это упражнение! Вот текст с вставленными буквами: И грустно и радостно Странный в с\_е\_нтябре лес — в нём рядом в\_е\_сна и осень. Жёлтый лист и з\_е\_лёная травинка. Поблёкшие травы и зацв\_е\_тающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и х\_о\_лодный ветер. Увядание и расцвет. Песни и т\_и\_шина. И грустно и радостно! Н. Сладков Теперь ответим на вопросы: * Почему текст так называется? А какое настроение вызывает осень у вас? Название текста «И грустно и радостно» отражает двойственное чувство, которое вызывает осень: грусть по уходящему лету и радость от красоты осенних красок. У меня осень вызывает спокойное и немного меланхоличное настроение. * Какое слово в тексте имеет значение «необычный», а какое — «потерявший свежесть и яркость»? «Необычный» — странный, «потерявший свежесть и яркость» — поблёкшие. * Найдите в тексте антонимы. С какой целью автор их употребил? Подчеркните антонимы. Антонимы в тексте: увядание и расцвет, теплое и холодный, песни и тишина. Автор использовал антонимы, чтобы показать контрасты в природе и чувствах, которые возникают осенью. Вот текст с подчёркнутыми антонимами: Увядание и расцвет. Песни и тишина. Тёплое солнце и холодный ветер.