Спиши текст, вставь пропущенные буквы, обозначь и объясните орфограммы, расставь знаки препинания, выполни синтаксический разбор предложений и разбор слов по составу.

1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, обозначьте и объясните орфограммы; где это необходимо, подберите проверочные слова. Помню застигнувшую нас в дороге грозу. Я сидел с матерью в деревянном сарае под соломенной крышей. В открытых, мутных от проливного дождя воротах голубыми зигзагами полыхала молния. Торопливо крестилась мать крепко прижимая меня к груди. Я прислушивался к шуму дождя к тяжким раскатам грома к раздирающему слух треску ударов к беспокойному шуршанию мышей в овсяной соломе. Поднявшись, мы увидели в воротах алмазную сетку дождя, а сквозь прозрачные капли уже сияло переливаясь лучами радостное летнее солнце. Отец запряг лоснившихся от дождя напуганных грозой лошадей, нетерпеливо и беспокойно переступавших ногами. Ещё веселей показалась обсаженная берёзками и омытая дождём дорога. Многоцветная радуга висела над лугом, яркое солнце блестело на спинах бодро бежавших лошадей. Я сидел рядом с отцом, глядел на блестевшую лужами извивающуюся впереди дорогу на уходившую темную, освещённую солнцем, и всё ещё грозную тучу на столбе белого дыма, поднимавшегося вдалике над зажжённым грозою сараем. Я слушал весёлые голоса птиц в открывшемся мне умытом, чудесном солнечном мире. 2. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку (обозначьте грамматические основы, однородные члены предложений, причастные и деепричастные обороты и т.п.) (Выполнено в п.1) 3. Выполните полный синтаксический разбор выделенных предложений (выделены жирным шрифтом). * Я $\underline{\underline{слушал}}$ $\underline{голоса}$ птиц в открывшемся мне умытом, чудесном солнечном мире.* * $\underline{Я}$ - подлежащее, выражено местоимением (кто?). * $\underline{\underline{слушал}}$ - сказуемое, выражено глаголом (что делал?). * $\underline{голоса}$ - дополнение, выражено существительным (что слушал?). * птиц - определение, выражено существительным с предлогом (чьи голоса?). * в открывшемся мне умытом, чудесном солнечном мире - обстоятельство, выражено существительным с предлогами и прилагательными (где слушал?). 4. Выполните разбор слов по составу, подберите однокоренные слова, в однокоренных словах обозначьте корень. Слова для разбора по составу: соломенной, торопливо, присушивался. * Соломенной: солом-енн-ой (корень-суффикс-окончание), однокоренные слова: солома, соломинка. * Торопливо: тороп-лив-о (корень-суффикс-суффикс), однокоренные слова: торопиться, торопливый. * Присушивался: при-суш-ива-л-ся (приставка-корень-суффикс-суффикс-постфикс), однокоренные слова: сухой, сушить.