Запиши текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически; определи тему, идею текста, тип и стиль речи; укажи номер сложного предложения, подчеркни грамматические основы; выпиши из предложений прилагательное, наречие, местоимения; выполни синтаксический и фонетический разбор; выпиши глагол в повелительном наклонении и выдели морфемы.

1. Запишите текст «О пользе знаков препинания» А.Каневского, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)Человек п..терял запятую, стал боят(?)ся сложных предложений. (2)Искал фразу п..проще. (3)За (не)сложными фразами пр(е/и)шли (не)сложные мысли. (4)Потом он п..терял знак восклицательный и начал гов. рить тихо, с одной интонацией. (5)Его уже ничто (не)радовало и (не)возмущало, он ко всему отн..сился без эмоций. (6)Затем он п.. терял знак вопросительный и перестал зад. вать всякие вопросы. (7)Никакие события (не)вызывали его любопытства, где бы они ни происх. дили - в космос.., на Земле или даже в собственной квартир... (8)Еще через пару лет он п..терял двоеточие и перестал объ..снять людям свои поступки. (9)К концу жизн. у него остались только кавычки. (10)Он (не)высказывал ни одной собственной идеи, он все время кого-нибудь ц(и/ы)тировал - так он совсем разучился мыслить и дош..л до точки. (11)Берегите знаки препинания! 2. Тема текста: роль знаков препинания в письменной речи. 3. Идея текста: знаки препинания важны для понимания смысла текста. 4. Тип речи: рассуждение. 5. Стиль речи: публицистический. 6. Сложное предложение № 1: Человек потерял запятую, стал бояться сложных предложений. * Подлежащее: $\underline{Человек}$ * Сказуемое: $\underline{\underline{потерял}}$ * Сказуемое: $\underline{\underline{стал~бояться}}$ 7. Прилагательное из предложения №2: проще. 8. Наречие из предложения №4: тихо. 9. Местоимения из предложения №5: Его, он; разряд по значению: притяжательное, личное. 10. Синтаксический разбор предложения № 1: (1) $\underline{Человек}$ $\underline{\underline{потерял}}$ $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{запятую}$, $\underline{\underline{стал~бояться}}$ $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{сложных}$ $\underset{-\cdot - - - - - - -}{предложений}$. * Человек – подлежащее, отвечает на вопрос «кто?», выражено существительным. * потерял – простое глагольное сказуемое, отвечает на вопрос «что сделал?», выражено глаголом. * запятую – дополнение, отвечает на вопрос «что?», выражено существительным. * стал бояться – составное глагольное сказуемое, отвечает на вопрос «что стал делать?», выражено глаголом. * сложных – определение, отвечает на вопрос «каких?», выражено прилагательным. * предложений – дополнение, отвечает на вопрос «чего?», выражено существительным. 11. Фонетический разбор слова «жизни» из предложения №9: * жи́з-ни (2 слога) * ж [ж] – согласный, звонкий парный, твёрдый непарный * и [ы] – гласный, безударный * з [з] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * н [н’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный * и [и] – гласный, ударный * 5 букв, 5 звуков 12. Глагол в повелительном наклонении из текста: Берегите. * Морфемы: берег- (корень), -и- (суффикс), -те (окончание).