Ответь на вопросы по казахской литературе и напиши эссе.

Привет! Вот ответы на вопросы из твоего задания по казахской литературе: 1. Аяз би назвал себя «плохим», потому что Д) всю жизнь жил у чужого порога. *Перевод: Аяз би өзін «жаманмын» деп неліктен айтты? - Аяз би почему назвал себя «плохим»? Жауабы: Д) Өмір бойы біреудің босағасында жүргені үшін - Ответ: Д) Потому что всю жизнь жил у чужого порога.* 2. Аяз би назван «Жаман», потому что С) находчивый. *Перевод: Жаманның Аяз би аталу себебі неде? - Почему Аяза прозвали «Жаман»? Жауабы: С) тапқырлығында - Ответ: С) За находчивость.* 3. Вместо многоточия нужно вставить слова В) құрыштай, тағдырыңды. *Перевод: Тіршілікте ... бол төзімді, Сан мәртебе алдаса да өзіңді. ... еш уақытта жазғырма, Тіпті кейде болса әзәзіл азғырған, - көп нүктенің орнына қойылатын сөздер қатарын белгілеңіз. - В жизни будь терпелив, даже если тебя много раз обманывают. ... никогда не ругай, даже если иногда тебя соблазняет дьявол, - укажите ряд слов, которые нужно поставить вместо многоточия. Жауабы: В) құрыштай, тағдырыңды - Ответ: В) крепкий, как сталь, свою судьбу.* 4. Строка, соответствующая стихотворению Доспамбета Жырау «Айналайын, Ақ Жайық» - А) тоска по родной земле. *Перевод: Доспамбет жыраудың «Айналайын, Ақ Жайық» жырына сәйкес келетін қатарды белгілеңіз. - Укажите строку, соответствующую стихотворению Доспамбета Жырау «Айналайын, Ақ Жайық». Жауабы: А) туған жерді сағыну - Ответ: А) тоска по родной земле.* 5. Слова, соответствующие выделенным словам - В) эпитет, сауыт, эпитет. *Перевод: Кілең бұздай кілшейтіп, Көбелер киген өкінбес. Жұпарын қардай боратып, Арулар құшқан өкінбес...- қарамен берілген сөздерге сай қатарды анықтаңыз. - Сверкает, как лед, не жалея ханов. Сыплет, как снег, не жалея красавиц... - укажите ряд, соответствующий словам, выделенным черным цветом. Жауабы: В) эпитет, сауыт, эпитет - Ответ: В) эпитет, доспех, эпитет.* 6. «Знай свой народ, знай путь муравья» - понимать как необходимость знать свои корни, историю и культуру своего народа, а также быть мудрым и осмотрительным в своих действиях. *Перевод: «Аяз әліңді біл, құмырсқа жолыңды біл» дегенді қалай түсінесіз? - Как вы понимаете выражение «Знай свой народ, знай путь муравья»?* 7. В наше время «плохими» можно назвать тех, кто предает свою родину, забывает свои корни, не уважает старших и не помогает нуждающимся. *Перевод: Осы заманда кімдерді «жаман» деп айтуға болады? - Кого в наше время можно назвать «плохим»?* 8. По мнению Аль-Фараби, в жизни нужно стремиться к высоким целям и выбирать верных друзей, которые помогут тебе в трудную минуту. *Перевод: Әл-Фарабидің «Өрге жүзер өнегелі ісімен, таңда адал дос өз теңіңнің ішінен» деген ойына өз пікіріңізді жазыңыз. - Напишите свое мнение об идее Аль-Фараби «С достойным делом поднимайся ввысь, выбирай верного друга из равных себе».* 9. Пять прилагательных, описывающих Аль-Фараби: умный, мудрый, справедливый, образованный, талантливый. *Перевод: Ғұлама Әл-Фарабидің қасиетін ашатындай 5 сын есім жазыңыз. - Напишите 5 прилагательных, раскрывающих качества ученого Аль-Фараби.* 10. Из строк «На Сарыарке, умерший в битве не пожалеет!» я понял, что жырау жил в эпоху войн и защиты родной земли от врагов. *Перевод: «Сарыарқаның бойында, соғысып өлген өкінбес!» деген жолдардан не түсіндіңіз? Жыраудың өмір сүрген заманы қандай, елді кімдерден қорғады? Өз ойыңызды жазыңыз. - Что вы поняли из строк «На Сарыарке, умерший в битве не пожалеет!»? В какую эпоху жил жырау, от кого защищал народ? Напишите свое мнение.* 11. В сказке «Аяз би» народная мечта о справедливом и мудром правителе, который заботится о своем народе. *Перевод: «Аяз би» ертегісіндегі халық арманы. Эссе жазыңыз. - Народная мечта в сказке «Аяз би». Напишите эссе.*