Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Над выделенными словами в квадратных скобках укажи гласные звуки. Объясни постановку знаков препинания в конце предложений в предложениях с однородными членами и в предложениях с прямой речью.

172. Хорошо, вот исправленный текст с вставленными буквами: Прекрасные и \_удивительные\_ вещи лежат на витрине магазина: раскрытые готовальни, перочинные нож.., волшебный фонарь с красным глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат. Сколько великолепных, чудес(?)ных вещей! Но больше всего мне нравится настоящий фу..больный мяч с резиновой красной камерой, кожаной покрышкой и кожаными шнурками. Я разглядываю его и думаю: «Хорошо бы вернуть детство и погонять такой лёгкий, как пёрышко, мяч!» Разбор по словам: * удивительные – [и] * нож.. – [ик] * чудес(?)ных – [т] * фу..больный – [т] * резино..й – [о] * красн..й – [о] * кожан..й – [о] 27. В предложениях с однородными членами запятые ставятся между однородными членами, которые не соединены союзами. В предложениях с прямой речью знаки препинания ставятся для отделения прямой речи от слов автора. Например: * «Хорошо бы вернуть детство и погонять такой лёгкий, как пёрышко, мяч!» – это прямая речь, заключённая в кавычки. После слов автора ставится двоеточие. * раскрытые готовальни, перочинные нож.., волшебный фонарь с красным глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат – однородные члены предложения, перечисляются через запятую.