Спиши упражнения 59а и 61а, подчеркни все известные члены предложения в упражнениях 59б и 61б, выпиши словосочетания с вопросами в упражнениях 59в и 61в, прочитай и подумай, какие определения использовал М. Пришвин в рассказе в упражнении 60.

Задание 59. а) Спиши. Гиацинты издавали в маленькой комнатке сильный запах. (И.А. Гончаров) б) $\_\_Гиацинты\_\_ \_\_издавали\_\_ в \_\_маленькой\_\_ \_\_комнатке\_\_ \_\_сильный\_\_ \_\_запах\_.$ * Гиацинты - подлежащее (что?) * Издавали - сказуемое (что делали?) * В комнатке - обстоятельство (где?) * Маленькой - определение (какой?) * Запах - дополнение (что?) * Сильный - определение (какой?) в) Выпишите словосочетания с вопросами: * Издавали (где?) в комнатке * В комнатке (какой?) маленькой * Издавали (что?) запах * Запах (какой?) сильный Задание 60. Определения, использованные М. Пришвиным: * Утро (какое?) было * Но уже (какое?) довольно * Роса (что делала?) покрывала землю, траву * Миллионы (чего?) капель * Капель (что делали?) повисли и переливались на солнце Задание 61. а) Спиши. *Вариант 1* Кисти белых цветов выделялись на тёмной зелени. *Вариант 2* В спичечной коробке лежали рыболовные крючки. б) *Вариант 1* $\_\_Кисти\_\_ \_\_белых\_\_ \_\_цветов\_\_ \_\_выделялись\_\_ на \_\_тёмной\_\_ \_\_зелени\_.$ * Кисти - подлежащее (что?) * Выделялись - сказуемое (что делали?) * На зелени - обстоятельство (где?) * Тёмной - определение (какой?) * Цветов - дополнение (чего?) * Белых - определение (каких?) *Вариант 2* В \_\_спичечной\_\_ \_\_коробке\_\_ \_\_лежали\_\_ \_\_рыболовные\_\_ \_\_крючки\_.$ * В коробке - обстоятельство (где?) * Спичечной - определение (в какой?) * Лежали - сказуемое (что делали?) * Крючки - подлежащее (что?) * Рыболовные - определение (какие?) в) Выпишите словосочетания с вопросами: * Кисти (каких?) белых * Белых (чего?) цветов * Выделялись (где?) на зелени * На зелени (какой?) тёмной * В коробке (какой?) спичечной * Лежали (что?) крючки * Крючки (какие?) рыболовные