Соотнеси текст и рисунок. Как понять смысл первого предложения? Почему автор употребил глаголы швыряла, а не кидала, рявкнула, а не крикнула? Спиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные в словах буквы. Подчеркни предлоги, выдели в словах приставки.

1. Первое предложение текста говорит о том, что в реке Амур шла кета, а на берег спустилась медведица с медвежонком ловить рыбу. Рисунок это подтверждает. 2. Автор использует глаголы "швыряла" и "рявкнула", чтобы показать силу и характер медведицы, её энергичные действия. В реке Амур шла кета. На берег спустилась медведица с медвежонком и стала ловить рыбу. Она выхватывала из воды крупных рыбин и швыряла их через спину на песок. Рыбины били хвостами, добирались до воды и уходили в реку. Медвежонок бегал и подталкивал их к воде. Но вот медведица оглянулась, сердито рявкнула... Предлоги: в, на, с, из, через, к, до Приставки: с, вы, до, у, под, о Текст не закончен. Можно придумать продолжение о том, как медведица и медвежонок продолжали ловить рыбу, и как им это удалось.