Впиши пропущенные буквы, подчеркни главные члены предложения и найди предложения, которые подходят к данным схемам.

1. Лист\_я в поле пож\_елтели. 2. В классе вошла учител\_ьница. 3. Весёлые б\_ольчата резвились у сосны. 4. На трави\_нку сел зелёный кузнечик. 5. Водяной паук маст\_ерит домик из воздуха. * Предложения, подходящие к схемам: * П. (какие?) - Ск. (где?) - 3. Весёлые больчата резвились у сосны. * $\\underline{Больчата}$ (подлежащее) - кто?$ * $\\underline{\\underline{Резвились}}$ (сказуемое) - что делали? * $\\underset{\sim\sim\sim\sim}{Весёлые}$ (определение) - какие? * $\\underset{\cdot\-\,\cdot\-\,}{У сосны}$ (обстоятельство) - где? * П. (какой?) - Ск. (куда?) - 4. На травинку сел зелёный кузнечик. * $\\underline{Кузнечик}$ (подлежащее) - кто? * $\\underline{\\underline{Сел}}$ (сказуемое) - что сделал? * $\\underset{\sim\sim\sim\sim}{Зелёный}$ (определение) - какой? * $\\underset{\cdot\-\,\cdot\-\,}{На травинку}$ (обстоятельство) - куда?