Спиши текст, расставь знаки препинания, выдели грамматические основы сложных предложений, подчеркни однородные члены, определи простые или сложные предложения, выполни схемы предложений.

Конечно, помогу! 1. Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался на околице и ранил в ногу вороного коня. * Грамматические основы: кавалеристы проходили, снаряд разорвался и ранил. * Однородные члены: разорвался и ранил. * Предложение сложное. * Разбор предложения: * Подлежащее: $\underline{кавалеристы}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{\underline{проходили}}$ (что делали?) * Обстоятельство: когда (когда?) * Обстоятельство: через деревню (где?) * Подлежащее: $\underline{снаряд}$ (что?) * Определение: немецкий (какой?) * Сказуемое: $\underline{\underline{разорвался}}$ (что сделал?) * Обстоятельство: на околице (где?) * Сказуемое: $\underline{\underline{ранил}}$ (что сделал?) * Дополнение: в ногу (во что?) * Определение: вороного (какого?) * Дополнение: коня (кого?) 2. Командир оставил раненого коня в деревне, а отряд ушёл дальше. * Грамматические основы: командир оставил, отряд ушёл. * Однородные члены: нет. * Предложение сложное. * Разбор предложения: * Подлежащее: $\underline{Командир}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{\underline{оставил}}$ (что сделал?) * Дополнение: коня (кого?) * Определение: раненого (какого?) * Обстоятельство: в деревне (где?) * Союз: а * Подлежащее: $\underline{отряд}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{\underline{ушёл}}$ (что сделал?) * Обстоятельство: дальше (куда?) 3. Мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в Панкрата. * Грамматические основы: мельница не работала, пыль въелась. * Однородные члены: нет. * Предложение сложное. * Разбор предложения: * Подлежащее: $\underline{Мельница}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{не работала}}$ (что делала?) * Обстоятельство: давно (когда?) * Союз: но * Определение: мучная (какая?) * Подлежащее: $\underline{пыль}$ (что?) * Обстоятельство: навеки (как долго?) * Сказуемое: $\underline{\underline{въелась}}$ (что сделала?) * Обстоятельство: в Панкрата (в кого?) 4. Она лежала серой коркой на его ватнике и картузе. * Грамматическая основа: она лежала. * Однородные члены: на ватнике и картузе. * Предложение простое. * Разбор предложения: * Подлежащее: $\underline{Она}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{\underline{лежала}}$ (что делала?) * Дополнение: коркой (чем?) * Определение: серой (какой?) * Обстоятельство: на ватнике и картузе (где?) * Определение: его (чьём?) 5. Панкрат был скорый на работу, и ребята считали его колдуном. * Грамматические основы: Панкрат был скорый, ребята считали. * Однородные члены: нет. * Предложение сложное. * Разбор предложения: * Подлежащее: $\underline{Панкрат}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{\underline{был скорый}}$ (каков?) * Обстоятельство: на работу (в чём?) * Союз: и * Подлежащее: $\underline{ребята}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{\underline{считали}}$ (что делали?) * Дополнение: его (кого?) * Дополнение: колдуном (кем?) 6. Конь остался при мельнице и терпеливо возил глину, навоз и жерди. * Грамматическая основа: конь остался и возил. * Однородные члены: глину, навоз и жерди. * Предложение простое. * Разбор предложения: * Подлежащее: $\underline{Конь}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{\underline{остался и возил}}$ (что делал?) * Обстоятельство: при мельнице (где?) * Обстоятельство: терпеливо (как?) * Дополнение: глину, навоз и жерди (что?).