Рассмотри репродукцию картины А. М. Герасимова «После дождя». Что изображено на картине? Что прежде всего привлекает внимание зрителя? Прочитай материалы к сочинению. Для описания каких частей картины можно использовать материалы каждой группы слов? Дополни данные материалы.

Конечно, помогу! Чтобы выполнить упражнение 122, нужно внимательно рассмотреть репродукцию картины А. М. Герасимова «После дождя» и ответить на вопросы: 1. **Что изображено на картине?** На картине изображён вид после дождя. Видны мокрые поверхности, отражения, блеск воды. Можно увидеть элементы архитектуры, такие как терраса и дом, а также растения: кусты и цветы. 2. **Что прежде всего привлекает внимание зрителя?** В первую очередь привлекает внимание реалистичное изображение мокрого мира, отражения в лужах и яркие краски природы после дождя. 3. **Для описания каких частей картины можно использовать материалы каждой группы слов? Дополните данные материалы.** * Первая группа слов (Кругом влажный блеск; неяркий солнечный свет) подходит для описания общего состояния природы и освещения. * Вторая группа слов (Круглый стол на резных ножках; букет цветов в кувшине; часть террасы; перила; угол дома; тени на полу; блеск мокрого пола) помогает описать детали на террасе и отражения на мокром полу. * Третья группа слов (Крыша сарая в саду; виднеется сквозь ветки кустов; густые цветущие кусты во дворе) подходит для описания сада и растительности. Для упражнения 123 устно опиши картину, используя материалы упражнения 122 и синонимы из рамок (мокрый, густой, частый, исчезать, пропадать, теряться). Примерное описание: После дождя всё вокруг \_мокрое\_. \_Густые\_ кусты во дворе выглядят особенно свежими. \_Частый\_ дождь почти \_исчез\_, и на террасе видны отражения. Блеск мокрого пола постепенно \_пропадает\_, а тени на полу начинают \_теряться\_.