Выполни практическую работу на тему «Диаграммы» Вариант 1: построй столбчатую диаграмму, создай круговую диаграмму, перечерти таблицу и заполни её, ответь на вопросы по диаграмме, реши задачу про успеваемость Пети.

Конечно, помогу! Давай разберем задания по порядку: 1. **Построй столбчатую диаграмму по таблице "Средняя продолжительность роста деревьев".** * Нарисуй две оси: горизонтальную (названия деревьев) и вертикальную (продолжительность роста в годах). * Для каждого дерева нарисуй столбик, высота которого соответствует продолжительности его роста. Например, для дуба столбик будет высотой 1500. 2. **Создай круговую диаграмму по таблице "Средний вес птиц Подмосковья".** * Рассчитай общий вес всех птиц, сложив все значения. * Для каждой птицы вычисли долю её веса в общем весе в процентах: (вес птицы / общий вес) * 100%. * Нарисуй круг и раздели его на секторы, соответствующие долям каждой птицы. Сектор для каждой птицы должен быть пропорционален её проценту от общего веса. 3. **Перечерти таблицу и заполни её на основе диаграммы "Продажа тетрадей за 2025 год".** * Внимательно изучи столбчатую диаграмму, где указаны продажи тетрадей по месяцам (с сентября по май) для разных предметов. * Для каждого месяца запиши в таблицу количество проданных тетрадей по каждому предмету. Например, если в сентябре было продано 12 тетрадей по литературе, запиши это в соответствующую ячейку. 4. **Ответь на вопросы по диаграмме "Продажа тетрадей за 2025 год".** * а) Определи, в каком месяце был самый высокий столбик, показывающий общее количество проданных тетрадей. * б) Найди предмет, для которого в указанный месяц (не указан) столбик был самым низким. * в) Найди предмет, для которого в феврале столбик был самым низким. * г) Определи предмет, для которого столбики в целом самые высокие на протяжении всех месяцев. 5. **Реши задачу про успеваемость Пети.** * а) **Построй круговые диаграммы распределения оценок по каждому предмету.** * Для каждого предмета подсчитай количество каждой оценки (4, 5, 3 и т.д.). * Вычисли долю каждой оценки в процентах: (количество оценки / общее количество оценок по предмету) * 100%. * Нарисуй круговую диаграмму для каждого предмета, где секторы соответствуют долям каждой оценки. * б) **Сравни полученные диаграммы и сделай выводы об успеваемости Пети.** * **Вариант 1: Петя учится примерно одинаково по этим предметам.** Если распределение оценок (соотношение четверок и пятерок) примерно одинаковое на обеих диаграммах. * **Вариант 2: Петя учится по-разному по этим предметам.** Если на одной диаграмме больше пятерок, а на другой – больше троек. Удачи в выполнении работы! Если будут еще вопросы, обращайся!